【熱門】描寫的小學(xué)生作文300字8篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

我的家鄉(xiāng)在永泰，那兒不但被稱為“福州的后花園”而且還被稱為“李梅之鄉(xiāng)”呢！

寒冬臘月，正是梅花盛開的季節(jié)。從福州到永泰的公路兩旁到處是雪白的梅花，那梅花，潔白如雪，讓你置身于花的海洋，“雪”的世界。許多周邊地區(qū)的游人駕車慕名而來，觀賞這美麗的梅花。

在萬物生長(zhǎng)的春天，卻有一種水果已經(jīng)成熟了，那就是青梅。青梅以它的脆酸而聞名于世。相傳，曹操當(dāng)時(shí)率領(lǐng)軍隊(duì)來到了一個(gè)干旱缺水的地方，士兵們又熱又渴，這時(shí)曹操靈機(jī)一動(dòng)，大聲叫道：“前面有一片梅林，那兒有又酸又大的梅子?！笔勘鴤円宦?，就想到那酸溜溜的梅子，口水情不自禁地往外涌，再也不覺得口渴了。這個(gè)“望梅止渴”的典故可以體會(huì)到梅子那特別的酸。梅子除了生吃，更多的是做成果脯蜜餞，如清脆梅。相思梅……在炎熱的夏日，喝上一罐酸酸的青梅汁既防暑又解渴；在寒冷的冬天，喝上一杯甜甜的青梅酒又驅(qū)寒又暖胃。用鹽水泡過的青梅還有止瀉?；e的功效呢！

隨著家鄉(xiāng)信息和交通的不斷發(fā)展變化，家鄉(xiāng)的青梅也源源不斷地銷往全國(guó)各地，讓更多的人認(rèn)識(shí)了青梅，也認(rèn)識(shí)了我的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我家鄉(xiāng)的青梅！

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

這霧好白，真純，不摻一點(diǎn)雜色。

我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中來，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！

我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。

在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不清了，十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。

這濃霧好像挺有“野心”，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！

旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了?！按笫磷印钡暮谷炯t了云霧，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

在冬天的結(jié)尾，也可以說在春天的開頭，北京下了一場(chǎng)難得的大雪。自然如此神奇，雪后，天氣突然就變熱了!

春天來了，小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了，好像沉睡的世界蘇醒了。

小鳥在早上總是大聲歌唱，在我聽來，是春之歌，是無比美妙的聲音，我可以聽出每一只小鳥唱地都不同。

在學(xué)校里，大家牟足了勁兒一起抓蟲子，小蟲子就瘋了似地跑，還有的小蟲會(huì)裝死，這可騙不過“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著，大口吐著泡泡，大家一起到河邊散步，樹木都長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開了，陣陣香氣撲面而來。

春天，你為什么來地如此之快，我還沒玩夠雪呢!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

有一年過年，到了初六，我和爸媽一家人回老家拜年，一到老家門口，奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們，幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。

之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了，我閑著沒事，在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著，突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗，我被嚇了一跳，連忙離開了那里。

不一會(huì)兒，媽媽就叫我去吃飯，我連忙回去了。

結(jié)果沒想到，在我吃飯的時(shí)候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來，而且一直在我腳底下裝來裝去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去，他也吃得正歡，我就小心地問爺爺爺爺，這只大黃狗不咬人嗎？放心它不咬人的，他只是貪吃了進(jìn)來而已，等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。

我看那只大黃狗好像沒有害處，而且還挺可愛的，也把嘴邊的食物紛紛丟給他，他吃得可歡了。

吃完飯之后，我還帶著大黃狗到門外的草地上玩了起來。這次的`拜年可真高興，認(rèn)識(shí)了新的小伙伴。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

今天，我和朋友一起去玩，路上，我一邊走一邊欣賞美景。

一路上，我們看到了各種各樣的花和草，不知名的小草，美麗的花朵，真是讓人看得入迷。我欣賞著，享受著，多好的秋景啊，我陶醉了。這時(shí)，我朋友叫醒了我說：“看看那邊。”

啊，樹葉都變金燦燦的了。樹上還有一些綠色的葉子，還沒變金黃色呢。我和朋友到了大樹面前仔細(xì)看了一看掉下來的葉子，黃黃的。清潔工叔叔們?cè)谇鍜咧~子，我和朋友們一人拿了一片葉子，作為朋友的暗號(hào)。

秋天的果實(shí)，把我們的射線吸引過去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時(shí)常吃的蘋果，有石榴。有甜梨，真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步，來到玉米地。黃色的，有大大的仁，使人看花眼了，多虧有朋友把我從玉米地里弄出來。要不我就出不來了。

秋景真是美麗呀！我以前只知道秋天刮大風(fēng)?，F(xiàn)在我不這樣想了，我現(xiàn)在非常愛秋天，我愛秋天的景色。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

秋天來了！秋天來了！大地穿上了一件金黃色的毛衣，柚子、柿子、橘子成熟了，豐收的季節(jié)到來了。

銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，有些葉子被風(fēng)吹落了下來，一個(gè)小女孩走了過來，撿起一片銀杏葉，說：“多好的樹葉，它可以做樹葉標(biāo)本?！闭f完，小女孩把銀杏葉夾到了書里。

再看看成熟的果實(shí)吧，橘子，柿子你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ?，又大又黃的柚子在樹上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在說：“我不吵，我不鬧，我最乖！快來摘我呀！”一位阿姨摘下了一個(gè)（柿子）揉橘子，聞了聞，“??！真香！”她高興地說道。

菊花仙子在草地上爭(zhēng)奇斗艷，好像在說：“我最漂亮！我最漂亮！”

在我眼中，秋天是一首詩(shī)，是一幅畫，是一支歌，秋天還是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

媽媽，我想養(yǎng)只貓，我很喜愛貓的可愛。 貓的性格是多么古怪，它很老實(shí)，總會(huì)找個(gè)暖和的地方睡覺，它過得無憂無慮，也不會(huì)隨地留下臟東西；而且有時(shí)也會(huì)盡職，只要老鼠有一點(diǎn)響動(dòng)，貓就屏息凝視非把老鼠等出來不可。你看這樣盡職、老實(shí)的貓難道您不喜歡嗎？ 可愛的貓是不會(huì)挑食的，喂啥吃啥。要是它高興就能比誰(shuí)都溫柔可親；用鼻子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人給它抓癢，或者在主人寫作時(shí)跳上來給紙上畫上幾個(gè)小梅花，給本子裝點(diǎn)了圖案&&它要是不高興也不會(huì)昂首大叫，斥責(zé)別人，而是靜靜地思考問題。這樣機(jī)靈又不挑食的貓難道您不喜歡嗎？ 貓很喜歡玩線團(tuán)，線團(tuán)是它最好的玩具，貓還會(huì)自立，自己生活，很讓人省心，而且小貓滿月時(shí)更可愛，很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒再站起，這樣讓人省心的貓咪難道不好嗎？ 貓的可愛、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈、不挑食、盡職、老實(shí)等特點(diǎn)，您難道不愛嗎？能不能養(yǎng)貓，媽媽？山西大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí):高思淼

描寫的小學(xué)生作文300字 篇8

今天，我們學(xué)校去春游，我們一年級(jí)去東湖公園玩。到東湖公園后，我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后，我們就開始玩游戲，先是玩“坐車打獵”，我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”，接著我們?cè)偃ネ娓叩惋w機(jī)。這飛機(jī)可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手，把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車”。到了中午，我們開“大食會(huì)”，把自己從家里拿回來的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個(gè)好朋友一起交換著東西吃，你一口我一口，吃得真開心。吃完以后我們就去看金魚。金，魚可好看了，五顏六色的，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚食扔給金魚吃，他們爭(zhēng)食的樣子很可愛。我們看得正高興的時(shí)候，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了東湖公園。我覺得今年春游特別有趣，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也玩得很開心，我希望明年春天快點(diǎn)到來。