【精華】小學(xué)生作文錦集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

有一天，小明從電視上看到了一個(gè)報(bào)道，上面說，有一個(gè)地方地震了！小明心里就想幫助那些小朋友，正好，第二天，高老師正好講的是這一課，老師在黑板上寫著：與災(zāi)區(qū)小朋友，心連心。小明覺得高老師寫的非常好。

小明最期盼的中午放學(xué)終于到來啦！小朋友們紛紛跑回家拿起自己家里的存錢罐，數(shù)著錢數(shù)。小明當(dāng)然也抱起了一個(gè)大大的存錢罐，睡完午覺，小朋友們都拿著各種各樣的存錢罐來到了學(xué)校。在天上看，好多家長在對(duì)小孩子們說，不要上課的時(shí)候說話。小明很快的到了學(xué)校，當(dāng)然，也是他第一個(gè)放的錢。高老師在黑板上又寫了起來：獻(xiàn)愛心！

講臺(tái)上，一個(gè)寫著捐款箱的箱子里面全是錢，小明把存錢罐里的所有錢拿出來，一個(gè)一個(gè)的往里面放。小朋友們做的真是好極了，他們都用一顆善良的心對(duì)待著那些可憐、貧窮的小朋友們，正盼著離開那災(zāi)區(qū)，盼望著能重新過上美好的日子。

我給小明和其他同學(xué)做的方式的感嘆：我真的要送給他們兩個(gè)大拇指，他們做的很好，所以，高老師寫的與災(zāi)區(qū)小朋友心連心的這句話是有用的，他們真的做到了。小明雖然沒感受到災(zāi)區(qū)小朋友的痛苦，但是還是很關(guān)心他們，也知道他們的痛苦。

小學(xué)生作文 篇2

今天，我和同學(xué)金怡萱一起打掃樓道，我十四歲的阿姨是攝像。

我們從五樓開始掃到一樓。在五樓的樓梯上，我把每個(gè)角落都掃得干干凈凈。來到了四樓半，移開一個(gè)倒扣著的桶，發(fā)現(xiàn)里面全是灰塵。我掃了很久也沒掃完，這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，把灰塵吹走了好多，也把灰塵吹進(jìn)了我的嘴巴里，這時(shí)還在五樓掃著的金怡萱也提議我拿幾個(gè)口罩來。我跑上樓問媽媽要三個(gè)口罩，分給了我們?nèi)耍憷^續(xù)掃。我們轉(zhuǎn)眼間掃到了一樓，一樓的垃圾可真多呀，花了我們好大的功夫喲！

接下來，我們要去金怡萱所住的那幢樓打掃。這幢樓似乎比我家那幢干凈多了，一會(huì)兒就掃好了。

在掃三樓時(shí)，一位路過的叔叔拍了拍我的背，給我們?nèi)齻€(gè)人一個(gè)大拇指。

由于天特別熱再加上戴了口罩，我在打掃過程中，經(jīng)常會(huì)有豆大的汗珠應(yīng)聲落地。

打掃完了，我走在十分干凈的階梯上，想：雖然勞動(dòng)很辛苦，很累，好幾次差點(diǎn)摔倒，可是勞動(dòng)苦中帶甜，看著這些干干凈凈階梯和平臺(tái)，我就會(huì)非常自豪、快樂！

小學(xué)生作文 篇3

今天，狄老師對(duì)我們說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，聽和想我給大家讀的內(nèi)容。在我讀的過程中，就像做夢(mèng)一樣在聽我讀?！薄班?，”同學(xué)們知道了其中的奧秘。

“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?！钡依蠋熣f。同學(xué)們都閉上眼睛認(rèn)真地聽狄老師讀。“當(dāng)你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會(huì)看見什么呢？”狄老師說完后問同學(xué)們。同學(xué)們七嘴八舌議論著。有的說：“下面人就像螞蟻。”有的說：“下面的人像火柴棍。”還有人說：“汽車像小蟲子……”“好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔蜒劬﹂]上?！薄凹偃纾阍趹已虑捅谏?，在你的對(duì)面也有一座懸崖峭壁，現(xiàn)在，用一根鋼絲把兩個(gè)懸崖峭壁連起來，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過去。如果你的同桌是位女生，她是否一定會(huì)哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說道。話音剛落，男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)卻情緒低沉地趴在桌子上。“好，別說了，閉上眼睛。狄老師又說?！薄爱?dāng)你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的煤炭上。”“??！同學(xué)們大聲叫喊道?！薄昂?，我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲?！崩蠋熣f?！澳銈兿氘?dāng)巨人的請(qǐng)舉手。”“??！只有4個(gè)人哪！”“噢，剩下都是想當(dāng)小人嗎！”想當(dāng)巨人的同學(xué)問：“如果我當(dāng)巨人，當(dāng)然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當(dāng)小人的同學(xué)又問：“如果是小人，不穿衣服也行，別人也看不見，可出去時(shí)又會(huì)被別人踩住的啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒選，還是做一個(gè)正正規(guī)規(guī)的平常人吧。

狄老師給我們讀的這些有趣且?guī)в杏螒蛉の兜?書，讓我們從中學(xué)到和明白了一些道理。

小學(xué)生作文 篇4

今天下午我們?nèi)チ藟?mèng)幻水城，我們到了夢(mèng)幻水城，換好泳衣就下水了。夢(mèng)幻水城有好幾個(gè)有好幾個(gè)池，分別取了名字，有羅比樂園、漂流河……

讓我印象最深的是3個(gè)項(xiàng)目就是漂流河、過河和射水了。漂流河就是坐在浮船上漂來漂去。水只有一米深，河面上有很多的噴水裝置，會(huì)把我們澆成落湯雞。有一個(gè)“瀑布”沖下來，我們一直過不去，后來。姑姑下船把我們推進(jìn)去，可船里全是水，我就和妹妹一起把水潑出去。我們又漂了很久，到了一個(gè)有波浪的地方，那里有很大的波浪，我們的船被波浪沖出去，有被前面的船撞回來。就在這兒被沖來撞去了好一會(huì)兒終于出去了。真刺激?。?/p>

過河也很好玩。上面有張大網(wǎng)，下面是一些會(huì)浮的東西我們要拉著網(wǎng)，踩著下面的東西到對(duì)面，從地1塊到地2塊，再到地3塊、地4塊。還要保持平衡，一不小心下面的東西就翻了。我總在中途被擠下去，后來，我就等別人都走了，我再走，終于過去了。

羅比樂園中的射水也很好玩，就是騎在一個(gè)不會(huì)動(dòng)的自行車上蹬著踏板就會(huì)噴出水來，把對(duì)方噴得落花流水。

夢(mèng)幻水城可真有趣??！

小學(xué)生作文 篇5

今天我看見一只母雞正在東張西望地找個(gè)地方下蛋呢！

只見母雞找到了一個(gè)很隱蔽的窩，便蹲在里面下起了蛋。母雞正在下蛋，可它的腦袋卻在東張西望，不想讓別人來打擾自已。正當(dāng)母雞在下蛋的時(shí)候，我試圖接近它，想把它趕走?？蓻]想到的是：母雞正惡狠狠地看著我，連它脖子上的毛都豎了起來，同時(shí)發(fā)出“咯咯咯！咯咯咯！”的叫聲，好像在沖著我大叫：“別煩我！快滾開！”本來是我趕母雞的，現(xiàn)在反倒成母雞趕我了。母雞蛋下了一半，因?yàn)閯偛排c我“吵了一架”，所以那個(gè)蛋母雞下也下不出來，收也收不回去。可是母雞并沒有泄氣，而是費(fèi)了九牛二虎之力，才把蛋給下了出來。

母雞下完了蛋，要向主人報(bào)喜，便一邊走一邊“咯咯咯！咯咯咯咯咯!”地叫了起來仿佛在說：“下完蛋啦！我下完蛋啦！”

小學(xué)生作文 篇6

春天來了，又一個(gè)冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個(gè)冬天。

它陪伴著我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧……可現(xiàn)在看來，這一切都不復(fù)存在了。曾經(jīng)的它，長得英姿颯爽，兩個(gè)眼睛像龍口里吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅(jiān)定，毫不松散；兩個(gè)耳朵像雷達(dá)一樣直挺挺的堅(jiān)定不移；四條腿站在地上，像生了根般風(fēng)吹不搖，雷打不動(dòng)；尾巴像根電線桿一般豎立在軀干上……它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。

門前的那座橋，像個(gè)老兵，在我家門前守候了二十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，河旁的麥田里還散發(fā)著去年的麥香……

還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機(jī)里的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，口里呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地里散發(fā)著濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲著一只黑色的狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見它那雙白色發(fā)亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的對(duì)比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身后揚(yáng)起滾滾塵土，我撫摸著它的頭，它躺在我的腳上，兩個(gè)小爪子拍著我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……

可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因?yàn)?，這是我對(duì)它最后的懷念。

今年的春天，我很懷念它。

小學(xué)生作文 篇7

“快來看，快來看，這有一只小麻雀，快來看??！還是活的呢！”我大聲呼喚著和我一起出來散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽了，聞?dòng)嵍鴣?，小心翼翼的捧起那只小麻雀，好似捧著全世界一樣，并且深情地望著小麻雀，好似有?shù)不盡的的語言要對(duì)小麻雀訴說。

我見了，立刻煩燥起來，一迅雷不及掩耳之勢(shì)在陳佩君手上奪過了那只可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵的草坪上捉弄他，一會(huì)兒用樹枝攔住他的去路，一會(huì)兒把他拔掉了他好幾根羽毛，一會(huì)兒把他放在了樹上，讓他“啪”的一下摔下來。

陳佩君見了，立刻制止了我，生氣的對(duì)我說：“麻雀是益鳥，你怎么能這樣傷害他呢？”

“你管我?。∵@只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！”我指著他，滿懷一肚子氣的說。

陳佩君沒有回答，只是默默地從家中迅速的拿來了少兒百科全書，翻到了介紹小麻雀的那頁，和氣的對(duì)我說：“你自己看看吧！” “看就看，有什么了不起！”我倔強(qiáng)的說。

說著，便從陳佩君手里接過了少兒百科全書，專心致志的看了起來。

“?。　蔽殷@訝的叫了一聲，臉“唰”的一下紅了，像個(gè)大蘋果，“原來，麻雀是馳名國內(nèi)外的食蟲鳥，主要捕食松毛蟲、蟲、天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲，是農(nóng)業(yè)、林業(yè)及果區(qū)中極為重要的益鳥。有人曾于50年代，以人工鳥巢置設(shè)于果園內(nèi)，用以招引麻雀棲居于果園內(nèi)繁殖幼鳥，使之捕食大量果園害蟲，獲得極大的果類豐收。

野生麻雀繁殖于3～8月，多于樹洞內(nèi)營巢，巢呈精致的杯形，以苔蘚混著細(xì)草莖和地衣等構(gòu)成，內(nèi)鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2～4米，經(jīng)5～6天即可筑成新巢。每巢產(chǎn)卵6～9枚，卵殼粉白色，殼面有紅褐色點(diǎn)狀斑。主要由雌鳥擔(dān)任孵化，孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛，而以雄鳥育雛為主。一對(duì)親鳥一天喂雛多達(dá)百次以上，育雛期14～16天?！?/p>

我撓了撓頭，不好意思的說：“對(duì)不起！”陳佩君沒有回答，笑了笑說：“記住，不關(guān)是什么動(dòng)物都有生命，特別是想麻雀這些益鳥，更家不能夠傷害，應(yīng)當(dāng)保護(hù)他們?！薄昂昧?，不說了，快把小麻雀帶到我家里去療傷吧！” “好的”我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過去了，但他教育我要愛護(hù)鳥類，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。