【精華】初中周記錦集六篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

我的家鄉(xiāng)在安徽合肥，從古至今出現(xiàn)了許多名人。大家都知道那里是包公故里，包拯就是合肥人。

包拯，字希仁，生于公元999年，卒于公元1062年。在包公的一生當(dāng)中，他為老百姓做了成百上千的、公平的、一心為民的事，被大家尊稱(chēng)為“包青天”。現(xiàn)在依然流傳許多包公的故事。

王某和張某是一對(duì)好朋友。有一天，兩人同時(shí)在田里耕種，休息時(shí)坐在地上閑聊，讓兩頭牛在坡上吃草?？刹恢獮楹蝺深^牛抵起角來(lái)，結(jié)果王某的牛把張某的牛給抵死了。

兩個(gè)好朋友翻了臉，一起來(lái)到開(kāi)封府告狀。兩人公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭(zhēng)論不休。包拯聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們兩人原本是好朋友，但是因?yàn)橐活^牛的生死反目成仇，實(shí)在太不值得了。這樣吧，張某你把牛皮剝了賣(mài)了，得的錢(qián)你們倆平分。王某，你的牛把他的牛抵死了，所以以后你的牛要幫他下地干活。”兩人聽(tīng)過(guò)之后，覺(jué)得很公平，于是手拉手走了。

包拯在任職期間，不但機(jī)智，而且不畏強(qiáng)權(quán)。曾經(jīng)有一個(gè)大官僚叫王逵，他十分殘暴兇狠，拼命剝削壓迫百姓，逼得老百姓流離失所家破人亡。包拯知道后，氣憤極了，上奏朝廷，希望皇帝罷王逵的官職，懲處王逵。但是朝廷只是讓王逵調(diào)運(yùn)淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，他依然剝削壓迫百姓。包拯繼續(xù)上奏彈劾，他堅(jiān)決的態(tài)度，最終使王逵受到了應(yīng)有的懲處。

包拯一生一心為民、剛正不阿，受到了人們的尊敬，我為他是我家鄉(xiāng)的人而感到自豪。

初中周記 篇2

《橋下一家人》是一部?jī)?yōu)美的小說(shuō)，雖然篇幅看起來(lái)十分的臃腫，但是十分的感動(dòng)人心。

這一部書(shū)里面的主角是阿曼德，書(shū)中提到，他不愿意住在巴黎以外的地方，這個(gè)覺(jué)得很好，一個(gè)人，總要有屬于自己的個(gè)性才好呢！這樣別人就不會(huì)看不起你！

阿曼德的故事層出不窮，他不但有屬于自己的個(gè)性，而且會(huì)迫不得已的辱罵自己！就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個(gè)小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足，不過(guò)呢，他們的媽媽看見(jiàn)了這一切，就開(kāi)始把那幾個(gè)小孩子拽過(guò)來(lái)。不讓他們靠近阿曼德。這時(shí)阿曼德怒火中燒，說(shuō)：“我真是一個(gè)特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢？

但是，橋下那么寒冷的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不散人的同情心與感情，阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導(dǎo)，最終和小孩子結(jié)為一個(gè)伙伴，正所謂開(kāi)篇點(diǎn)題的：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散“一家人”的感情。

初中周記 篇3

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因?yàn)槟懽有?，上課不敢舉手，但是又想回答問(wèn)題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵(lì)我起來(lái)回答。因?yàn)槟懬樱艺f(shuō)話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對(duì)我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè)趣。

還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離跟前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人。花兒是會(huì)凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

初中周記 篇4

1月31日我和父母一起去斐濟(jì)出國(guó)旅游。是和旅行團(tuán)一起去的。因?yàn)槟抢锸悄习肭?，南半球和北半球的冬天和夏天是相反的，所以那里是夏天，就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐?chē)到東莞的虎門(mén)碼頭坐船到香港，再做香港三點(diǎn)多的飛機(jī)去斐濟(jì)。從香港到坐飛機(jī)到斐濟(jì)有十個(gè)多小時(shí)。

到了斐濟(jì)了，進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里有些男的是穿裙子的。我們出了機(jī)場(chǎng)，要坐船到另一個(gè)島住兩天，住的那里是度假村，有一個(gè)游泳池，是在海邊的，那里的海水是透明的，我看見(jiàn)了海星和各種各樣的小魚(yú)。而且，那的自助餐只有四五個(gè)菜。我們吃完飯，睡了一覺(jué)就去了海邊玩了，沙灘上還有吊床。玩完了，回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天，吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后，就去吃午餐，然后睡了一覺(jué)，下午還是到了海邊和游泳池玩，玩的可開(kāi)心了！然后就去吃晚餐了。第三天，我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島，導(dǎo)游就帶我們到斐濟(jì)的鄉(xiāng)村里了，我們看見(jiàn)了面包樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)像面包一樣，還看見(jiàn)了教堂。還有各種各樣的蘭花，還喝了飲料。

我們看完了，就去酒店，吃完晚飯，就回房間休息了，還看了會(huì)電視，晚上十點(diǎn)就睡覺(jué)了。第四天，我們上午去了海邊玩，還拔了海草呢！那里有個(gè)兩米深的泳池，泳池是一邊深一邊淺的，玩完之后，吃完午飯就睡午覺(jué)了。下午我們沒(méi)去海邊玩，因?yàn)楹＿呑兣K了，所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐，吃完就回房間收拾東西了。度過(guò)最后一天的斐濟(jì)之旅。第六天，我們就坐飛機(jī)回家了，回去只需要九個(gè)多小時(shí)。晚上八點(diǎn)多就回到家了！在斐濟(jì)玩的真高興呀！

初中周記 篇5

雖說(shuō)我已經(jīng)15歲了,但還沒(méi)獨(dú)自走過(guò)一次夜路.不過(guò),今天,可是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買(mǎi)了件衣服,天就黑了下來(lái).碰巧遇到了媽媽的一個(gè)朋友,非讓媽媽去她家,本來(lái)是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了.

一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來(lái)追殺我.最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳.我慢慢的靠到墻根，順著墻一腳高一腳低的走著．周?chē)o極了，只聽(tīng)到我自己的喘氣聲．突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，快速的向我逼近，手上好像還拿著短棍．我一下子僵住了，電視里的壞蛋．人販子的樣子一下子全涌進(jìn)了我的腦海里．他會(huì)把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來(lái)；我想跑，可腳好像粘住了，一動(dòng)也動(dòng)不了．＂張琳，一個(gè)人站在這干什么，快回家吧?。⒃瓉?lái)是陳爺爺出來(lái)打醋．＂奧＂我答應(yīng)了一聲，撒腿就跑，一口氣跑回家，心才從嗓子眼落回心窩里．

夜路不好走，但我終于一個(gè)人走下來(lái)了。

初中周記 篇6

今天我實(shí)在忍受不了了，我好悲痛，忍受不住這友誼上的背叛。不，或許我應(yīng)該這樣說(shuō)，那不是友誼，而是這友誼不存在，它是縹緲的'，是虛幻的，是我不能擁有的。于是我寫(xiě)下這篇日記，這是我真正體驗(yàn)過(guò)的，我的心聲。

開(kāi)學(xué)兩周，我發(fā)現(xiàn)我的同桌張洋洋不和我說(shuō)話。我不知道為什么她不和我說(shuō)話。她這個(gè)人是一個(gè)比較瘋的一個(gè)人，上課愛(ài)吃東西，但學(xué)習(xí)上絲毫也沒(méi)影響，這一點(diǎn)我很佩服她。在初一時(shí)，我呢，上課不愛(ài)說(shuō)話，比較嚴(yán)肅。她上課老愛(ài)笑，結(jié)果每次我都老是被她逗笑。我們兩個(gè)共同學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)?？蛇@又開(kāi)學(xué)了，我依然微笑的面對(duì)著她，我以為我們兩個(gè)的關(guān)系會(huì)更好，結(jié)果卻出乎我意料，她卻不理我，每次都嘲笑我，讓我心里甚是悲痛。我以為就會(huì)是這幾天，可結(jié)果卻不是這樣。每次她都不太和我玩。有一次，甚是讓我絕望。我叫上她給老師背課文，可她卻冷不丁的告訴我他給老師背過(guò)了。以前我們都是一起，現(xiàn)在她卻不告訴我，自己去。她明知道我會(huì)給老師背，卻先前早早的去背了，這讓我。只要我想要的’東西‘，她都給我?jiàn)Z去，在同學(xué)面前說(shuō)我壞話等，我心中的痛無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

因?yàn)槲业睦砜撇缓?，我的另一個(gè)好朋友葛欣她每次都幫助我，不要讓我灰心。而她的理科比我好，不但不幫助我，還每次考試后嘲笑我，對(duì)我不理不睬，雖然她并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，可我并不是看不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我理科不好，物理學(xué)不會(huì)，數(shù)學(xué)又不好，英語(yǔ)老師每次都讓我和同學(xué)做很難的卷子，我老是考的少，很灰心，很害怕，再加上她對(duì)我這樣，數(shù)學(xué)老師好像也不喜歡我了，每次我考的低時(shí)，她都安慰我，等。很多的讓我無(wú)法忘懷，很傷心。我并不是一個(gè)愛(ài)記仇的人，但對(duì)我深深傷害的人，我絕不會(huì)再去留戀。每天面對(duì)她，我都要微笑，但我的心里很傷心。這些的事壓在我的心里。我很要求完美，但凡只要有一點(diǎn)事，我都放不下，因此我每天都生活在痛苦之中。期中這讓我的成績(jī)一落千丈，面對(duì)成績(jī)單，我哭了，我大聲的哭了，我實(shí)在忍不住了。結(jié)果沒(méi)幾天我就感冒發(fā)高燒，就在期末考試的前三天。期末考試的前三天，老師說(shuō)，只要沉下心，坐下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)去，三天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，而我卻用這珍貴的三天，打針吃藥，哎。幸虧好點(diǎn)了吧，要不然我都沒(méi)法考試了?？荚囃晡业某煽?jī)也不好。放假那一天，我坐下來(lái)想了想，我的這一切，成績(jī)的不如意，生病都是我在乎友誼，不敢面對(duì)這一切，而傷心，而我又是一個(gè)愛(ài)在乎的人導(dǎo)致的。其實(shí)我們之間沒(méi)有友誼，只是同學(xué)關(guān)系，只是以前我們都愛(ài)笑，在一起沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這真正我需要的友誼。

我已經(jīng)放下這不存在的友誼了，和她好好相處，微笑面對(duì)。這也考驗(yàn)了我，我人生上的一個(gè)困難，我已經(jīng)克服這，我要繼續(xù)前進(jìn)。釋?xiě)?，我不怕?/p>