【精華】小學(xué)周記模板合集7篇

時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)周記 篇1

暑假，是一年中最長的休假，而我過的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會出去玩，雖然有二個月之久，但我還是覺得只有一下子。

暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅游三天二夜的行程。而且，從我們這里到目的地，不僅要開很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開的山路旁邊就是鼎鼎有名、風(fēng)光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點老舊，不過還是很漂亮。隔天，我們一路到達(dá)目的地，見識了漂亮的拱橋，讓我覺得建造這座拱橋的工人真的非常厲害。

而放暑假，學(xué)校的老師當(dāng)然不會放過我們，我們老師居然出了兩本書要我們寫，還要加上原本的功課，到現(xiàn)在，我都還沒寫完老師出的暑假作業(yè)。

到了暑假，有人想把平時沒上的課程補完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時間讀了很多課外書，來增廣自己的見聞。

開學(xué)的時侯，為什么有人功課變得這么好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時間看書，而自己卻白白的浪費光陰，同時也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結(jié)果。

小學(xué)周記 篇2

書，一直是我的好朋友。記得小時候媽媽講著許多生動有趣的故事，上了小學(xué)我認(rèn)識了很多生字，我就可以自己看書了，但是因為平時要上學(xué)，要做作業(yè)，我就會覺得看書的時間太少了。

一放暑假我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我自己的快樂。整個暑假，我讀了好多的書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有從網(wǎng)絡(luò)上找的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開開心心地渡過了暑假。

小學(xué)周記 篇3

星期天學(xué)校組織春游。天也晴了，是陽光明媚的好天氣。我一早吃完早餐，就背著裝食物的書包，來到學(xué)校了。

我在教室里又吃了一些早餐，就很迫不及待地想馬上去。過了一會，我們就坐校車來到春游的地方。

我玩了很多項目，有抓金魚。手搖船。對了！我印象最深的是，當(dāng)我拿著大球坐在上面使勁彈跳時，一不小心撞墻上了，“哎喲”！好痛??！我一摸頭，竟然撞了一個大包。但我很快就忘記了痛，繼續(xù)玩著游戲，我們個個都玩得很開心，而且汗流浹背的。

到了中午我們一起去野餐了，今年的春游簡直太好玩了。

小學(xué)周記 篇4

昨天是家鄉(xiāng)趕集的日子，正好是周六休息日，媽媽讓我們回家吃飯。在我們家鄉(xiāng)趕集的時候比過年還熱鬧，家家都有好幾桌客人。在我童年的記憶中，小時候最喜歡趕集了，有好吃的，好玩的， 還有馬戲看。已經(jīng)有十多年沒有看過那么熱鬧的場面了。

吃過飯，和同事約好一起上街逛逛。大街上熱鬧異常，街道兩邊都擺滿了攤位，有服裝、日用品、各種飾品，每家都使出各種招數(shù)招攬顧客。人越來越多，從各個方向涌來，把街道擠得水泄不通 ，我們只能隨著人流往前走。我們走了一半，實在太擠了，決定回家。其實東西很便宜，一件衣服只要二、三十元，但質(zhì)量也一般，所以也是看的人多，買的人少。雖然這樣，每年趕集的日子還是人很 多，大家也不是為了買東西而去的，好像形成了一種習(xí)慣，到了那一天，有時間的話大家都會聚在一起，聊聊逛逛。

小學(xué)周記 篇5

暑假到了，爸爸帶我去學(xué)游泳。

7月10日，這是我來體委這里游泳，先去更衣室去換衣服，然后，教練一吹口哨，那些大姐姐一個個地游過來教我們游泳。我們一個接著一個地游，學(xué)會一點的就自己游。時間過得真快，一會兒鈴聲就響了。

下課了，我們一個接著一個去更衣室去換衣服，然后，個個人都回家了，這是我去學(xué)游泳，真開心。

小學(xué)周記 篇6

故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭的歲月里。在充滿詩意的蘆花蕩里，一個干瘦的老頭子，整天自如的穿梭著，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。

“過于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對于老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什么也靠給我，我什么也靠水上的保險?！碑?dāng)敵人的探照燈照到船上，女孩子嚇得叫了起來，他卻說：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見人產(chǎn)?！边@些語言充分表現(xiàn)了老頭子的'性格。而當(dāng)大菱受傷后，他卻說：“我沒臉見人?！倍笥终f：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我要他們十個人流血！”當(dāng)兩個女孩表示懷疑時，他又說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！”這些句子充分表現(xiàn)了老頭的自尊和自信。

文章和人物的心境相諧，不僅宣梁了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩情畫意，構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界，提高了作品的感梁力。

一個骨瘦如柴的老頭，手無寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間，置他們于死地，真可以說是一位傳奇英雄。

英雄之所以稱之為英雄，并不在于人們給他的贊語，而在于他們始以高度的責(zé)任心，事業(yè)心，自尊心去頑強的生存，實現(xiàn)真正的生命意。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與血性！

小學(xué)周記 篇7

在我們的國慶節(jié)里，人們都沉浸在快樂和興奮的氣氛中了，幾乎每一個人都用節(jié)日的氣氛，來裝扮自己，比如女生們買點小玩意呀，買些新衣服，男生玩些好玩的游戲呀，什么的……大家都很開心，比平時放松得多，休息的可開心了?？墒牵虉鲆稽c也不休息，一點也不放松，反而更緊張了。

商場里可是不錯！這兒掛個“5折促銷”，而哪里掛個“8折優(yōu)惠”，生意可火了。而我、媽媽、姨媽、妹妹四人在街上閑逛。哎！真無聊。

我們在路上走著，突然，我看見有很多人正在仰起頭看什么。

難道有飛碟？我順著大家的目光看去——原來有人在“攀巖”！說攀巖吧又不算攀巖，它只是一塊巨大的木板，上面有許多凹起的抓把。我看了一會兒，幾個年輕的大哥哥在中間就下來了，我不由得“切”了一下，因為他們太差勁了！我對媽媽說：“媽媽，我也要去玩！”可是我被“不”和“行”二字了?？晌也环艞墸〗K于，媽媽不理我了，我跑去報了名。

呃！音響聲音太大，音樂速度太快了！我的心都跟著音樂跳動起來！我要把心平靜下來。