王子與貧兒讀書心得(15篇)

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的王子與貧兒讀書心得，希望能夠幫助到大家。

王子與貧兒讀書心得1

《王子與貧兒》是著名作家馬克?吐溫的作品。作者通過童話式的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡，同一切社會(huì)弊病及一切剝削壓迫、不平等的行為作斗爭，表現(xiàn)出馬克?吐溫對于貧窮和奴隸制的抨擊。通過戲劇情節(jié)和身份錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事，令讀者回味無窮。小說以兩個(gè)孩子的出身開了頭，他們一出生，命運(yùn)便緊緊交織在一起。在十六世紀(jì)中葉的某個(gè)秋日，兩個(gè)男孩誕生了，一個(gè)出生在姓康蒂的窮苦人家，住在離倫敦橋不遠(yuǎn)的叫做垃圾院的小巷里，而另一個(gè)出生在姓都鐸的有錢人家。年幼的湯姆?康蒂不受歡迎，得不到父親和奶奶的愛，他那粗野蠻橫的父親常常強(qiáng)迫他去干些小偷小摸的事。為了忘記這一切，他常做白日夢，而皇宮和小愛德華王子就是他幻想的主題。

湯姆做夢都沒有想到有一天他真的遇到了王子并進(jìn)了皇宮，甚至成了王子。一天，九歲的小湯姆來到了皇宮的大門邊上，看見了愛德華王子，而愛德華王子看到了貧窮可憐的小湯姆，心中頓生憐憫，邀請他到宮里玩。湯姆向愛德華王子描述著宮墻外的自由生活，王子不禁萌發(fā)了要與他換衣服的念頭。望著鏡中一模一樣的兩個(gè)人，誰也不知道王子成了貧民，貧民成了王子。從此，湯姆的王子生活和小愛德華的歷險(xiǎn)生活拉開了序幕。

讀了這個(gè)故事會(huì)覺得作者的構(gòu)思很大膽。一個(gè)出身低賤的貧兒與一個(gè)出身高貴的王子，因長相一樣互換了角色，最終又互換回來。這個(gè)故事體現(xiàn)了人心的一種矛盾：愛德華身為王子，想要過自由、無拘無束的生活，卻又不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活，必須舍棄一件，才能獲得另一件?；蛟S你不覺得你現(xiàn)在所擁有的有什么價(jià)值，但比起一無所有卻要好的多，要好好珍惜眼前。同時(shí)，這本書也向我們揭露了舊時(shí)社會(huì)底層人民的疾苦，我更加感覺到我們現(xiàn)在生活在這個(gè)社會(huì)是多么幸福，我們更加要珍惜眼前的生活!

王子與貧兒讀書心得2

最近幾周看了《王子與貧兒》這本書，很佩服里面的主人公！

王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同。善良的王子邀請窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會(huì)了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。

我覺得王子是個(gè)善良的人。他不管窮人從哪里來，手臟不臟。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮，并和他握手。然而，在他們改變身份后，王子的生活和他以前的生活真的有了特別的味道。面對如此惡毒的“父親”和如此艱難的生活，王子很好地面對了。當(dāng)時(shí)我想：“王子可能在想：‘當(dāng)我想起過去的生活，是那么美好，卻感受不到普通人的痛苦和苦難?？傆幸惶煳視?huì)回到皇宮，我一定會(huì)讓他們過上好日子。經(jīng)過許多波折，王子終于回到了皇宮，同時(shí)也信守了讓人們過上幸福生活的諾言。"

可憐的孩子是和王子同一天出生的孩子。他父親是個(gè)愛喝酒愛打架的壞人?？蓱z的孩子十幾歲時(shí)遭受了苦難。當(dāng)王子想要奪回王位時(shí)，這個(gè)可憐的人毫不猶豫地把它給了他。我要像一個(gè)窮小子一樣學(xué)習(xí)他誠實(shí)的精神！

王子的輝煌，窮人的坎坷，讓人感受到世界的各種命運(yùn)！

王子與貧兒讀書心得3

寒假的時(shí)候，我上完了課外班，作業(yè)也差不多寫完了，所以業(yè)余時(shí)間看了很多課外書。但是這么多課外書里，有一本讓我印象深刻的是《王子與貧兒》。由此，我覺得做人要學(xué)會(huì)珍惜。

這本書的內(nèi)容是：400年前的秋天，英格蘭皇宮里誕生了一位小王子。全城燈火通明，人人喜氣洋洋，熱烈歡呼，互相訴說：“王子誕生了！”“萬歲！萬歲！”與此同時(shí)，一個(gè)男嬰在倫敦橋附近的貧民窟出生。小男孩的全家都是沿街乞討的乞丐。后來小男孩長大了，不得不和親戚一起沿街乞討。這個(gè)時(shí)候小王子就叫愛德華，小男孩就叫湯姆。一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆乞討著穿過宮殿的花園，往里看。當(dāng)守衛(wèi)的士兵發(fā)現(xiàn)后，他們用暴力把湯姆趕走了。這時(shí)，當(dāng)王子聽到這里有聲音時(shí)，他聽到它來了。聽完士兵們講述這件事的始末，他罵士兵們沒有這樣做。當(dāng)王子要求湯姆給他一個(gè)警告時(shí)，他想到了一個(gè)游戲：和湯姆一起換衣服。這時(shí)，這一幕才從王子的腦海中閃現(xiàn)出來。他越想越生氣。他不換衣服不換報(bào)紙就出去大罵士兵，士兵們認(rèn)為這個(gè)“小花子”太猖狂，把他趕出了皇宮。后來，王子悲傷地四處游蕩，慢慢開始理解人民的痛苦和不公。他死里逃生，才得以恢復(fù)原來的王位。

從這本文學(xué)書里，我覺得做人要學(xué)會(huì)珍惜。在當(dāng)今社會(huì)，有些人就是不知道自己什么時(shí)候出生，花了很多錢。如果他們不能吃任何東西，他們會(huì)把它扔掉。如果好像王子和窮人換了角色，這些人就懂得珍惜，改掉浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣。當(dāng)你不懂得珍惜的時(shí)候，就浪費(fèi)了，然后就可惜了。

王子與貧兒讀書心得4

一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風(fēng)，在我求學(xué)時(shí)代就讀過他的很多部小說，《王子與貧兒》就是其中的一本，但那時(shí)候，只注意到了小說中荒誕的情節(jié)和幽默的語言，卻未曾體會(huì)到文中隱含的深意。經(jīng)典書籍是值得一讀再讀的，如今重溫經(jīng)典，就有了更深的體會(huì)。

翻開書籍，我跟隨著作者來到了16世紀(jì)的英國，遇見了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們交換了彼此的身份，開始了新的生活。

從理性的角度來說，這個(gè)故事是荒誕的，經(jīng)不起推敲的。首先是兩個(gè)沒有任何關(guān)系的小男孩兒會(huì)長得一模一樣，這是不可能的；其次，就算是長得一模一樣，一個(gè)王子，一個(gè)貧兒，兩個(gè)人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是，在作者的筆下，這一切都實(shí)現(xiàn)了，兩個(gè)小男孩交換了彼此的身份，開始了與從前完全不同的生活。

貧兒湯姆成為了王子，雖然他也曾讀過一些書，對王宮的禮儀也略微知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，()但是他卻是一個(gè)誠實(shí)的孩子，他一直否認(rèn)自己是王子，但國王卻認(rèn)為他是犯了瘋病，并命令要好好照顧他，讓他恢復(fù)健康，這就使得貧兒成為王子成為了可能，雖然，也有人懷疑，但馬上就被人否決了。因?yàn)闄?quán)威，使得一切荒誕都變成了可能。

王子愛德華來到了垃圾大院，他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切：受到祖母和父親打罵，也受到了母親和兩位姐姐的愛撫。他一直宣稱自己是王子，可是沒有人相信他，除了貧兒湯姆的母親，那個(gè)深愛著自己孩子的母親，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中明白，這個(gè)孩子不是她的孩子。但她把這個(gè)孩子當(dāng)著自己的孩子來愛著。因?yàn)閻?，使得一切荒誕變成了可能。

結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的時(shí)刻是在那個(gè)加冕日上，兩人換回了彼此原來的身份。這個(gè)過程是非常喜劇的，王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺非常地滑稽和可笑。王子愛德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦， ……此處隱藏2439個(gè)字……老人。我也想讓學(xué)生和山里的孩子交流，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。

只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，才能看到身邊還有那么多人需要我們的幫助，才能舉辦草莓義賣，幫助患白血病的孩子籌款，才能參加一個(gè)公益活動(dòng)，為家園被地震奪走的孩子買書買日用品。這些事情對我們來說很容易，但是當(dāng)那些可憐的孩子以為自己被疾病折磨過的朋友可以康復(fù)，想到拿到新書的喜悅，我們就會(huì)比他們更幸福。

雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美麗的童話，但這個(gè)童話所蘊(yùn)含的道理值得我們深思和研究。

王子與貧兒讀書心得11

在你小的時(shí)候，腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子的念頭?《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個(gè)愛幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時(shí)刻夢想著自己有朝一日能當(dāng)上風(fēng)度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)……他想當(dāng)王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。一天，他在玩游戲時(shí)不知不覺中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個(gè)叫花子就威嚇?biāo)?。這一情景恰好被真正的王子愛德華看見了，他立刻責(zé)問了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。飯后，他們覺得對方的衣服十分有趣，就把衣服脫下來給對方穿上。這時(shí)愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒說就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，愛德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯(cuò)就判死刑，更多的人是因?yàn)檎`會(huì)才進(jìn)來的。愛德華十分震驚，他發(fā)誓一定不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無辜的人洗清罪名。經(jīng)過九九八十一難，他終于在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。

湯姆和愛德華，這兩個(gè)不同的.孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會(huì)到了人間疾苦。

王子與貧兒讀書心得12

《王子與貧兒》是美國很有影響力的一個(gè)標(biāo)志。吐溫的作品。這部小說描述了19世紀(jì)英國一個(gè)貧窮的孩子湯姆和一個(gè)富有的愛德華王子的童話故事。

王子和可憐的孩子見面后，王子帶著可憐的孩子去了宮殿，他們互相講述了他們的經(jīng)歷。他們都向往對方的生活，于是交換了衣服，換了身份。這個(gè)可憐的人穿著王子的衣服，在宮殿里享受著繁榮，成為了國王。然而，王子四處游蕩，被欺負(fù)了。在霍頓的幫助下，他躲過了許多災(zāi)難，改正了自己的壞習(xí)慣。最后，他回到皇宮，成為一位和藹可親、深受愛戴的國王。

愛德華成為了一個(gè)好國王，因?yàn)樗毟F的生活改變了他。人的一生不可能是完美的，無論什么環(huán)境，都要有一顆善良的心，遇到事情多為對方著想，改變身份，這樣我們的生活才會(huì)幸福。

現(xiàn)在衣食無憂，條件都那么好。我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)很有用的人，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

王子與貧兒讀書心得13

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克。吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀(jì)，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。

這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎?

王子與貧兒讀書心得14

我讀過最有意思的一本書是美國作家馬克·吐溫的長篇小說——《王子與貧兒》，書中精彩的故事情節(jié)和閃光的人物形象讓我久久難忘。

故事發(fā)生在十六世紀(jì)初的倫敦，王子在皇宮里過著錦衣玉食的生活，與此同時(shí)，一個(gè)貧兒在“垃圾大院”里饑寒交迫，忍受著無情的虐待。一天，他們相遇了，并且極具戲劇性地交換了身份，由于長相相似，士兵把真正的王子趕出了皇宮。之后，他們在互換身份的經(jīng)歷中都變得既勇敢又有愛心。

王子被誤認(rèn)成貧兒后，先是遭受了貧兒父親的打擊，他逃出了貧兒的家卻又遭遇強(qiáng)盜，強(qiáng)盜逼迫王子偷盜，善良的王子不想偷盜，于是被迫躲進(jìn)了殺人隱士的家。就在他要被迫害的時(shí)候，幸虧貴族亨頓及時(shí)趕到把王子救了出來，王子再次化險(xiǎn)為夷。終于，王子在亨頓的幫助下回到了皇宮，在貧兒的加冕典禮上找到玉璽，貧兒把王位歸還給了真正的王子。貧兒在被誤認(rèn)成王子的時(shí)間里免除了很多酷刑，受到人民的愛戴，王子恢復(fù)身份后決定向貧兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的國王。

這本書讓我感悟頗深，王子勇敢和執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。王子在流落民間后，飽嘗民間疾苦，在奪回王位的路途中充滿艱辛，但王子從不氣餒，勇于沖破重重障礙，終于回到王宮，告知世人自己才是真正的王子。從他身上，我看到了永不言棄的精神，在困難面前不退縮、不放棄，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于證明自己，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

貧兒也有值得學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)王子回到王宮想恢復(fù)身份時(shí)，貧兒本可以把王位據(jù)為己有，但他不假思索地把王位歸還給了真正的主人，因?yàn)樨殐翰幌胍@個(gè)虛假的王位，他知道搶奪這個(gè)虛假的王位會(huì)讓他深感不安，留下終生悔恨，他做出了正確的選擇。

王子與貧兒互換身份的“變形記”寓意十分深刻，他們都從互換身份中體驗(yàn)到了截然不同的人生，并且收獲了寶貴人生財(cái)富，那就是擁有一顆勇敢、善良的純潔心靈。

王子與貧兒讀書心得15

今天在美國看了馬克吐溫寫的小說《王子與貧兒》，感觸很深。

這本書主要講述了愛德華王子和湯姆康蒂同時(shí)出生在繁華的倫敦城。他們外表相似，但命運(yùn)不同。愛德華王子是大英帝國的繼承人。他從小接受良好的教育，過著奢侈的生活，但空虛的宮廷生活讓他厭煩。他心里向往著貧窮的生活；湯姆康迪在一條名叫“垃圾院”的小巷里長大。他年輕時(shí)被父親打過。他經(jīng)常把自己想象成一個(gè)國王，這是他一生中唯一的樂趣。王子又一次偶然遇到了這個(gè)可憐的孩子，交換了身份，開始了他們各自不同的冒險(xiǎn)生活。雖然湯姆康迪是個(gè)假王子，但憑良心說，他廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了許多無辜的人，頒布了一系列合理的法規(guī)，深受人民愛戴；而愛德華王子則流落街頭，目睹了底層社會(huì)的艱辛和殘暴統(tǒng)治的邪惡。這時(shí)，亨利八世去世，王座周圍一片波瀾。最好是可憐的孩子在良心的催促下把皇位還給真正的愛德華王子，愛德華也應(yīng)該成為這種冒險(xiǎn)生活中關(guān)心人民的仁慈君主。

通過這個(gè)故事，我明白了，做事只有在我在的時(shí)候，才能被理解，經(jīng)歷，理解！