【必備】活動計劃6篇

時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的活動計劃6篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

促銷背景：

1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結(jié)婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認(rèn)可，由于工作等其它原因，大多數(shù)情侶選擇在“五一黃金周”期間的結(jié)婚。根據(jù)調(diào)查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據(jù)比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規(guī)模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。

2. 競爭分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質(zhì)，多數(shù)都已占有一席之地。

swot分析

☆ 優(yōu)勢分析：

1. 巴黎春天在九江市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽度。

2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優(yōu)惠活動。

3. 價格在同類產(chǎn)品中，產(chǎn)品價格較低，而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。

4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴大。

☆ 劣勢分析：

1. 同檔次的產(chǎn)品競爭比較激烈，（如蒙娜麗紗、麗人行）

2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。

3. 人們對新的活動存在偏見（有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見），同時也害怕上當(dāng)受騙。

☆ 機會點：

1. 新活動具有是針對性服務(wù)的，在同類活動中，還未有針對性服務(wù)的活動。

2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。

☆ 威脅：

1. 在五一市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。

2. 該活動具有針對性服務(wù)，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優(yōu)勢。

促銷目標(biāo)：

占領(lǐng)九江市場

策劃、制定新活動進(jìn)行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃

讓消費者盡快了解活動

提高公司知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達(dá)到一定的認(rèn)知量

讓消費者逐漸對該活動產(chǎn)生興趣，成為巴黎春天的忠誠消費者

提高銷售量

目標(biāo)消費群分析：

▲ 重點目標(biāo)消費群：

新婚夫妻及20～～30人群

▲ 輔助目標(biāo)消費群：

希望留念補照的中老年夫婦及兒童。

▲ 目標(biāo)消費群特點：

1. 有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，購買力強，消費心理成熟，文化素質(zhì)較高，具有開放心潮思想。

2. 注重生活情趣，享受快樂。

3. 追求時尚及品牌服務(wù)。

促銷時間：

時間 目標(biāo) 策略 活動 備注

XX．05．01--05．03 讓九江大部分地區(qū)的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌。 宣傳期

XX05．01—05。31 讓大多數(shù)消費者接受此產(chǎn)品，既而對此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣 利益誘惑，實惠浪漫，宣傳起推動作用。 發(fā)送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動 活動期

XX05．06—05。31 讓大多數(shù)消費者信賴本公司，成為忠誠的影樓消費者 強化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告，樹立品牌，良善服務(wù)。 成熟期

活動計劃 篇2

一、活動背景：

陶行知先生指出："我們深信生活是教育的中心。勞動的生活即是勞動的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動與生活是緊密相連的，生活即教育?？涩F(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動的現(xiàn)狀又如何呢？據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動、有較好的勞動習(xí)慣的大約只占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù)：各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動時間，美國1.2小時，韓國0.7小時，英國0.6小時，法國0.5小時，日本0.4小時，而中國0.2小時，即每天僅12分鐘。最近，我去家訪，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被，收拾桌子、書包，甚至不愿盛飯倒水。這種種不良現(xiàn)象告訴我們，學(xué)生缺乏的不是勞動時間，而是參與勞動實踐的意識。

小學(xué)生的家務(wù)勞動，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ)，這事不能小看，我國的孩子每日家務(wù)勞動時間少，看來，與年輕家長認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小，等他長大了自己會勞動”不無關(guān)系，也與家長認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了，其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實，從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進(jìn)幼兒園后，他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做，怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地、擦桌椅等公益勞動等等。這些自小養(yǎng)成的勞動習(xí)慣，對孩子來說，是會受用終身的。一些明白的.家長把子女從事家務(wù)勞動，看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng)，每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來完成。孩子一有明確的任務(wù)，在忙完作業(yè)后，就認(rèn)真去完成家長每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地、洗碗、擦鞋子等等，好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。國外一些有識之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動，美國富翁洛克菲勒就鼓勵孩子從小學(xué)會家務(wù)勞動，還以部分零用錢作為對孩子從事家務(wù)勞動的獎勵，例如擦雙皮鞋五分錢等等，使孩子一空下來就搶著做家務(wù)，從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣?？梢?，從小培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣，對培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無好處的。

我國有句老話“三歲看八歲，八歲定終身”。這話雖然說得絕對了點；但從一個側(cè)面告訴人們，對于孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，必須從小就嚴(yán)格要求，切忌放任，既要讓孩子讀好書，掌握文化知識，更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣，促使孩子健康成長。作為肩負(fù)教育重任的教師，有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動這一做人、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識，并形成習(xí)慣。這個過程是一個認(rèn)知的過程，是實踐的過程。

　　二、活動準(zhǔn)備：制定家務(wù)勞動計劃，說服父母讓自己做家務(wù)勞動。

三、活動過程：

1、宣傳發(fā)動

放記錄片《夏令營中的較量》給學(xué)生看，讓學(xué)生感受到日本孩子和中國孩子在；生活自理能力上的差距。讓學(xué)生認(rèn)識到參加家務(wù)勞動，是從小培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ)。從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，有助于自己良好性格的形成，是會受用終身的。

2、編寫計劃

指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動計劃，內(nèi)容考慮盡量全面、詳盡一點。如：一天三餐分別吃什么；一天中安排哪些家務(wù)勞動；一天中安排哪些娛樂活動，時間、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計劃書中。

3、說服父母

把詳盡的計劃書給父母看，請父母對自己的勞動計劃提出修改建議，并修改自己的計劃。

說服他們同意讓自己做家務(wù)勞動。

自己的一些疑難問題向父母請教。

請父母給自己一些安全方面的建議。

4、實行計劃

按計劃開展家務(wù)勞動活動。

5、父母評價

請家長給你的表現(xiàn)給予評價。

6、體驗總結(jié)

把家務(wù)勞動的經(jīng)過或感受記錄下來。

7、交流反思

在班級中交流自己的家務(wù)勞動感受，并說說以后會怎么樣做。

活動計劃 篇3

一、7月份 動員學(xué)習(xí)、了解品管圈 二、8月13日 第一次召開會議

內(nèi)容：

1、認(rèn)識品管圈由護士長、高年資護士講解有關(guān)品管圈知識

2、通過頭腦風(fēng)暴法，確定圈名、圈徽、圈呼

3、確定下次會議時間

三、8月27日 第二次開會

1、確定圈長、副圈長、記錄員、圈員

品管圈構(gòu)件圖

2、明確各崗職責(zé) 圈長職責(zé)

1、帶領(lǐng)及激勵圈員參加活動

2、統(tǒng)一全體圈員的意志、觀念及做法 3、圈活動計劃的擬定與執(zhí)行

4、率先接受品管圈、品管改善手法等教育課程，提升自我解決問題的能力

5、匯報活動進(jìn)度及狀況，配合輔導(dǎo)員參與活動

6、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力及影響力，并具有榮譽心及責(zé)任心帶領(lǐng)品管圈活動 副圈長職責(zé)

1、了解品管小組對活動的想法及做法 2、教育訓(xùn)練提高活動能力 3、幫助活動主題的選定 4、協(xié)助品管小組解決問題

5、教導(dǎo)正確品管手法的使用時機及技巧 6、公正評價活動過程并促使標(biāo)準(zhǔn)化 7、輔導(dǎo)活動推行的持續(xù)性 圈員職責(zé)

1、積極參與圈活動 2、積極發(fā)言，發(fā)揮創(chuàng)意

3、服從群體意見，從事改良活動 4、接受培訓(xùn)，提升能力 5、培養(yǎng)高度的使命感 6、重視每個人潛力的無限性

四、9月10日 QC七大手法培訓(xùn)

五、QCC小組活動程序

六、確定第一次品管圈活動主題名稱、時間。

活動計劃 篇4

　　一、 來園接待：教師熱情的迎接家長和幼兒，幼兒能有禮貌的跟教師問好。

二、 晨間活動：拍皮球

幼兒人手一個皮球，能按老師的要求進(jìn)行練習(xí)。

三、 早操

能積極地參加做操，精神飽滿，心情愉快。

四、 晨間談話：小青蛙的成長規(guī)律

　　五、 教學(xué)活動一：早期閱讀《小青蟲的夢》

六、 戶外活動：一位教師負(fù)責(zé)幼兒的戶外活動，另一位教師與家長交流，并告知家長在日常教學(xué)過程中需要配合的地方。

七、 教學(xué)活動二：數(shù)學(xué)《比較多少》

目標(biāo)：

1.能不受物體排列形式的影響，正確判斷9以內(nèi)（7.8.9）的數(shù)量。

2.比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。

3.能按老師的要求獨立的完成操作。

準(zhǔn)備：

課件 幼兒操作材料

過程：

一、 引題

教師：今天是小狗和小貓的生日，它們收到了很多禮物，你們想知道它們收到了什么禮物嗎？我們一起來看看。

二、比較多少

1.出示課件，感知數(shù)量8.9，比較多少

教師：小狗（小貓）收到了什么禮物？

它們都說自己收到的禮物比較多，你們來幫它們判斷一下，到底誰收到的禮物多？

2.幼兒點數(shù)

教師：誰的禮物多？你是怎么的？你是怎么數(shù)的？

3.比較多少

教師：小朋友真厲害，都數(shù)出來了，小狗有9份禮物，小貓有8份禮物，所以小狗的禮物比小貓多。那我們來給他們 的禮物排排隊看看我們判斷的對不對。

4.教師：真棒，我們已經(jīng)幫小狗和小貓比較出他們的禮物了。那我們一起來告訴它們吧！我們在多的這一邊打上星星，它們就到了。

三、幼兒操作

教師：森林里的動物知道我們班的小朋友這么厲害，都把自己收集東西拿出來，想和自己的好朋友比一比，看誰收集的東西多。

1. 教師出示操作材料，講解操作要求

有三對有來請小朋友幫忙了，你們數(shù)出數(shù)量后把數(shù)字寫在小動物旁邊的空格里。并給多小動物打上星星。

2. 鼓勵幼兒獨立完成。

3. 活動評價

展示個別幼兒的操作結(jié)果，針對問題幫助解決。

八、 餐前準(zhǔn)備

入廁 洗手

活動計劃 篇5

一、活動主題：

流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。

三、活動前期準(zhǔn)備

由社團宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。

四、活動時間：

20××—4—20

五、活動地點：

貴州大學(xué)心理健康

六、活動內(nèi)容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

七、活動開展

㈠活動準(zhǔn)備階段

1、主要依靠海報對此次活動進(jìn)行宣傳。

2、派2名工作人員買所需的禮品。

3、確定主持人及會場的布置安排。

㈡活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學(xué)們談自己的感受。

㈢活動后續(xù)階段

對會場的衛(wèi)生進(jìn)行清理及對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

瓜子：20元

禮品：20元

共計：40元

活動計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，音樂備課組將根據(jù)學(xué)校和教研處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本備課組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！以此來不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實備課組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行備課活動。

2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進(jìn)行校本課程研究。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

三、主要工作及措施：

1、加強備課組團隊思想覺悟建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。在工作中要樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2、常規(guī)工作

（1）要提前備課，備課時數(shù)要足，目標(biāo)清晰，重難點突出。

(2)教學(xué)后記要講求質(zhì)量，是對自己教學(xué)的一種反思總結(jié)，應(yīng)有一定質(zhì)量。

(3)要依據(jù)課改理念，體現(xiàn)對教材的理解與把握，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)（目標(biāo)要從三個維度考慮），要有簡要的教材簡析，教學(xué)過程要進(jìn)行塊狀設(shè)計，每個板塊下要有明確、清晰地操作步驟。體現(xiàn)音樂學(xué)科特色。教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)出教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改革，充分體現(xiàn)教與學(xué)的互動。本學(xué)期仍在“教什么”、“怎樣用教材教”進(jìn)行探索、研究。

(4)本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)，并能做好相應(yīng)的聽課交流或心得體會記錄。

(5)對于學(xué)校各部門提出的要求及活動，音樂組積極參與，尤其是本學(xué)期的“名優(yōu)教師示范課”活動。

3、加強學(xué)校社團的建設(shè)

（1）加強合唱團的增員和訓(xùn)練

（2）加強合唱和舞蹈興趣班的規(guī)范化建設(shè)

4、大力加強聽、評課活動

聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動！

5、進(jìn)一步提高本組教師的語言能力

語言能力和語言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語言包括：導(dǎo)入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語言要做到準(zhǔn)確、精煉、生動。因此，下一步我們?nèi)M老師要通過加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、主題研討、上課和評課活動等多種形式，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！

6、精心籌備組織校元旦匯演排練，舉辦元旦匯演活動

進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。