實用的活動策劃集合7篇
活動策劃 篇1一、活動背景
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生” 。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,我們憧憬更美好的明天,我們將再一次踏上征途。
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地,但是榮譽的桂冠望往往是由荊棘鋪就,成功的道路往往由汗水鋪通。征途絕非一帆風順,它需要我們忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。我們要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學生工作之中,堅定前進的步伐。
我們要把握20xx——20xx這第三學期美好收獲的季節(jié),把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)知行人的風采。
二、社團簡介
山西大學教育知行社是教育科學學院領(lǐng)導大力支持和指導下成立的一只新勢力,成立于20xx年9月25日。它由教育科學學院黨委書記、院長、副院長等專家教授親自任顧問,由06級輔導員任桂平博士任指導老師,是一家學術(shù)與社會實踐相結(jié)合的學生社團組織,并由本科生、研究生共同參與的,積極開展實踐調(diào)查、走訪、支教、觀影、知識競賽等活動的學術(shù)實踐性社團。
我們的理念是:知行合一,教育先行。
我們的宗旨是:關(guān)注教育,拓展人生視野,參與教育,提升自我價值,研究教育,體悟生命韻律。
我們的組織精神是:自主、探究、合作、關(guān)愛、奉獻。
三、活動目的及意義
愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨,是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己?!八腿嗣倒?,手留余香”。人人需要愛,世界更需要愛。讓世界充滿愛,是我們每一個人應盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里,我們的心里才會有愛。
參加這次社會公益活動可以讓我們大學生更深刻的了解社會和幫助他人,對我們大學生樹立正確的人生觀、價值觀很產(chǎn)生很大影響。我們要宣傳愛心理念,弘揚社團宗旨,提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界;豐富在校大學生業(yè)余生活,培養(yǎng)愛好,結(jié)交朋友,減少學習壓力。我們的社團內(nèi)各部要加強溝通交流,提高工作效率;;同時活動中注意培養(yǎng)新人,為交接做準備。
四、活動項目
活動前期:
活動地點:文科樓教室
活動時間:5月初
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:啟動準備,我們將邀請請山西大學教育科學學院的領(lǐng)導、老師進行“愛心·教育”為主題的講座
中期活動:
活動地點:山西大學校園,主要在文科樓、理科樓、文瀛餐廳、令德餐廳
活動時間:5月上旬
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:
(一)在山西大學校園內(nèi)舉行無償獻血活動,我們將和太原市內(nèi)的幾家醫(yī)院取得聯(lián)系,在學校申請場地。無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽,無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的。對于每一位積極參加獻血的同學,我們將會贈送紀念品。
(二)5月中旬在山西大學舉行募捐活動,我們將會在學校的宿舍、餐廳門口設(shè)四個點舉行募捐活動。每個人裝扮教育名人以吸引眾人前來捐書衣物,在募捐地點旁邊將會放上一些有關(guān)教育方面的小知識和問題,我們對前來捐贈的同學給他競猜的機會,猜對就獎勵一個紀念品。
活動末期:
活動地點:北張小學、勝利西街小學等比較困難的學校
活動時間:5月下旬
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:
(一)將收集到的東西義賣,捐給貧困小學,同時我們穿著文化衫到該校進行為期一天的支教活動
(二)總結(jié)大會,讓同學們暢所欲言,交流心得,要談談自己的體會和收獲
(三)成果展示,把這個月所做的活動做成照片、視頻等展示出來
五、宣傳工作
以展板、校報、校園BBS廣播、校園網(wǎng)、校廣播站、社聯(lián)網(wǎng)站、山西大學網(wǎng)站、高校通、新浪博客等多渠道、多形式進行宣傳工作,擴大影響面;及時發(fā)布活動進展活動總結(jié),按時高質(zhì)地完成每次宣傳工作,展板、海報、通訊稿要注重品質(zhì),鼓勵創(chuàng)新,聽取建議和批評,以臻完善
六、預期設(shè)想
這個活動是全校性的活動,互動性強、參與人數(shù)多,這次活動的宣傳也是鋪天蓋地的,通過這些宣傳,可以達到很不錯的效果:
在校的學生80%都有參加社團,首先在社團之間的影響力是相當?shù)拇蟮模辽龠@參加社團的80%同學可以收到信息;同時文科樓、理科樓的展板可以給上課的老師、同學提供信息;還有在校園里鋪天蓋地的海報宣傳,是對于在校每一個人的宣傳;;條幅是很傳統(tǒng)的宣傳方式,卻是很有效果的宣傳,比較醒目,同時比較容易接受,只要是路過的同學都可以看到宣傳;背景圖、X型展架、展板的宣傳是很醒目并且很新穎的宣傳方式,大家為了滿足自己的獵奇心理去關(guān)注這種新的方式,迎合大家的心理需要,這種方式是大家自愿的關(guān)注方式,在心理是很容易接受,是最直接的方式,在人多的地方宣傳必定得到良好的效果;當一群穿著同樣色彩衣服的人走過時,我們必定會被吸引,這就是文化衫的效果;高校通,廣播稿,影視宣傳其實是一類的宣傳,這種宣傳通過現(xiàn)代信息類產(chǎn)品的開發(fā)研發(fā),有著超前的感覺,符合現(xiàn)在80后、90后的想法和接受方式,同時現(xiàn)在90%的同學都在用中國移動動感網(wǎng)聊服務,高校通的稿件會傳到這些人手機里,這更是一種大規(guī)模的宣傳。
七、社團活動財務整理
條幅:60元(10*6)
給老師、社員備用水30元
展板、紙張、顏料等:490元(7*70)
綬帶:100元(10*10)
租借服裝:八個人每人一天三十,穿兩天,一共480元
小獎品、紀念品:300元
場地申請:300元
文化衫(衣服和帽子):我們做活動必須穿,四個點三十人,每人一件,一共900元
攝影展:500元
自習室內(nèi)海報張貼:100張×1元=100元
共計32 ……此處隱藏3029個字……
5、堅持項目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導或隨機抽測),并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺,教育唱戲,突出時代主題,整合學校優(yōu)質(zhì)教育資源,積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示,樹立良好形象。
五、活動內(nèi)容規(guī)劃
1、大課間操20xx年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實現(xiàn)兩個突破,以此達到對整體大課間工作的推動作用。
設(shè)想之一:在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。
設(shè)想之二:在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比,開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式,促進課間操活動更加科學化,多樣化,規(guī)范化方向發(fā)展,提高大課間的實效性,更好地實現(xiàn)特色發(fā)展,推動我校大課間活動再上一個新臺階。
解決措施之一:繼續(xù)實施大課間活動的抽檢制度。強調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識,強調(diào)大課間活動每天都是迎檢日,確實保證落實每天一小時的活動時間。
解決措施之二:以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機,推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合,形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項目是指學校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目)
2、課外群體活動(包括運動會模式改革)
在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上,豐富內(nèi)容與形式,創(chuàng)新活動方式,開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動,進一步豐富校園文化生活。
設(shè)想之一:推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”:初一年級男子足球賽,初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園,讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。
設(shè)想之二:實現(xiàn)“人人有項目,班班有團隊,年級有比賽”的新局面,在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。
設(shè)想之三:嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動,在班級搞試點再在全校推廣。
解決措施之一:向典型學校學習經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及,為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。
解決措施之二:通過教研培訓、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗,促進全校一體化發(fā)展。
解決措施之三:對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調(diào)研,并加強指導監(jiān)督工作,保證學生有充足的體育活動時間。
3、體育競賽
目前,我市普及開展的體育競賽項目主要有:中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外,各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨組隊參加的競賽項目有:羽毛球、乒乓球等。
設(shè)想之一:在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上,從長遠發(fā)展著想,考慮設(shè)立學校重點扶持的競賽項目,如排球。
設(shè)想之二:增加新的賽事內(nèi)容。
設(shè)想之三:調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容,以更好地推動賽事的健康發(fā)展。
設(shè)想之四:建立新的監(jiān)督與評價機制,切實保障各項比賽的公平公正。
解決措施之一:引進或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進行相關(guān)體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。
解決措施之二:發(fā)揮體育課堂教學主渠道的作用,加強體育課運動技能教學,促進學生掌握至少2項的體育運動技能。
解決措施之三:根據(jù)學校發(fā)展的需求,適當引進體育教師或?qū)ξ倚5捏w育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯(lián)合,實施委托訓練。
六、工作要求:
1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課,政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。
2、貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施方法,加強學校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè),針對學生體質(zhì)健康存在的不足,認真落實課程要求,認真落實學生體質(zhì)健康標準測試工作,全面提升學生體質(zhì)健康水平。
3、結(jié)合學校實際與特色創(chuàng)建,加強學校體育文化建設(shè),尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑,使校園文化與課程活動、學生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展,形成學校體育教學的特色化、個性化。
4、加強學校體育安全管理。要強化安全意識,牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,加強對體育教師的安全知識和技能培訓,對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理,加強體育場館、設(shè)施的維護,確保安全運行。加強安全制度建設(shè),科學合理地制定活動計劃和流程,明確安全責任,完善安全措施。
活動策劃 篇7活動策劃
活動主題:文學明星選拔賽;
活動目的:通過文學題目測試選手的文學知識量,比賽淘汰的形式挑選出六名形象氣質(zhì)好、文學知識豐富以及寫作能力較強的人才;
活動時間:20xx年11月10日晚6:30---9:00;
活動地點:教學樓A111;
主辦單位:計算機與信息工程系學習部;
活動對象:計算機系09級學生;
活動內(nèi)容:
1、以比賽的形式進行兩輪淘汰賽,實施評委打分制最終選出6名選手;
2、比賽大致由兩個環(huán)節(jié)進行,通過主觀題和客觀題測試選手的知識面;
3、第一輪通過文學題目(歇后語、燈謎、對對聯(lián))淘汰1/2選手,留下的19名選手進入第二輪自由發(fā)揮寫作水平環(huán)節(jié),在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)給出的主題寫稿并演講2分鐘,進一步比賽;
4、最終結(jié)果由主觀題和客觀題總分決定,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,并頒發(fā)獎狀;
注意事項:
1、選手一定要注意比賽場上的紀律,以便比賽順利進行;
2、主持人在各環(huán)節(jié)一定要把握好時間,以防比賽不能按時結(jié)束;
3、工作人員要負起責任,做好自己負責的任務;
4、評委要公平對待每一位選手,嚴格按比賽規(guī)則進行打分評選;
計算機與信息工程系學習部
趙艷晴
20xx年11月04日
活動總結(jié)
本次文學明星選拔賽活動從總體上看舉辦的比較成功,各個環(huán)節(jié)都進行的很順利,比之前想象中的要好。與以前舉辦的活動相比,本次這樣的比賽形式是第一次,選手做的也都比較好,在各環(huán)節(jié)的答題中都能穩(wěn)定下心來答題,并且好多選手都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,尤其是寫作演講的時候,大多數(shù)選手都把這個小小的比賽當成了一次真正的演講比賽,非常有感情。在中間的互動環(huán)節(jié),不管是觀眾還是選手都非常積極,發(fā)揮了自己在文藝方面的才能。
但是在這其中也存在許多不足之處。比如,之前的計劃是在6:30開始,但由于我部的原因有許多細節(jié)沒安排好沒能按時開始;做觀眾的學生有部分是在比賽開始以后才到,并且在比賽中紀律保持的不好,有的學生不是在討論主持人提出的問題,而是在閑聊等等。這其中有大部分責任是我部沒有安排到位,在下次的活動中會在這方面做的充分,爭取不再犯同樣的錯誤。
通過這次活動我也學到了很多東西,除了我在工作方面的收獲之外,對文學知識的學習也有了更大的興趣,在今后的學習和工作中,要在提高工作能力的同時不忘文化知識的學習。
計算機與信息工程系學習部
20xx年11月06日
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