有關活動策劃模板6篇

活動策劃 篇1

活動主題:“春暖工院，愛在車行”

時間：20xx年3月9日（周六）上午9：00——下午4：00

地點：福建工程學院北區(qū)文化廣場

成員：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院1202級全體年級干部，校天地自行車協會會員

活動背景：

響應貫徹黨的十八大精神，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的春節(jié)校園節(jié)日氛圍。

活動目的：

弘揚志愿者精神，為同學們貢獻一份力量，從小事做起，讓大家感受到濃濃的“春意”。

活動安排：

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．聯系年級外聯同學拉贊助

3．設計宣傳條幅

4．由年級記者站的同學負責在校園網BBS發(fā)帖對自行車維修活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，便于將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學

（二)活動實施：

1．3月8日前完成前期宣傳工作。

2．3月9日上午（周六）上午9：00前提前安排活動人員與場地等前期準備。

3．活動期間由專人負責維修和信息登記工作，便于該活動的順利開展；

4. 活動期間由年級記者站的同學記錄拍照。

(三)注意事項：

1. 宣傳到位

2. 維修期間所需零件及時供應

3．維修費用由自行車協會向社聯申請資金，報銷一律以發(fā)票作為報銷憑證。

活動經費：

橫幅 1條 90/條

活動意義與感想：

時間雖短，但是我們以全心服務同學的態(tài)度去幫助需要幫助的同學，我們匯聚眾人的力量，使同學們感受到我們帶來的親切感，同學之間的那種溫馨的友情，讓同學們感受到了我們帶來的溫馨和快樂，此次自行車志愿維修活動圓滿成功，效果很好。

這次活動是我院本學期第一次志愿者活動，相信我們建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院20xx級志愿者協會在以后的志愿者活動中做得更好，表現地更出色。建筑學院12級這個大家庭在以后的四年里將更積極地做每一次活動。

活動策劃 篇2

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié)，也就是農歷五月初五。

活動地點：教室

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1. 了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

學生和家長動手包。

三）詩歌朗誦

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

（詩歌內容附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、班主任講話：

同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

七、活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

（1）屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

百勝本自有前期，一飛由來無定所。

風俗如狂重此時，縱觀云委江之湄。

彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，

曲終人散空愁暮，招屈亭前水車注。

節(jié)令門.端陽

（清）李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)?，卻疑賬主怕靈符。

端午日賜衣

（唐）杜甫

宮衣亦有名，端午被恩榮。

細葛含風軟，香羅疊雪輕

自天題處濕，當暑著來清。

意內稱長短，終身荷圣情。

端 午

（唐）李隆基

端午臨中夏，時清日復長。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長。

當軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

競渡歌

（唐]）張建封

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹；

使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；

使君出時皆有準，馬前已被紅旗引；

兩岸羅衣撲鼻香，銀釵照日如霜刃；

鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來；

棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷；

鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬；

坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；

前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。

活動策劃 篇3

活動名稱：在xxx紀念館掃墓

活動單位：xxxx學生團體聯合會

活動倡議者：xxxx學院書法協會

活動時間：20xx年4月4日

一． 活動主題

揚先烈精神 頌愛國情懷 傳不朽文化

二． 活動意義

為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中國的清明文化，深化感恩教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，在不影響同學們正常的學習前提下，由西安外事書法協會倡導，學生團體聯合會舉行揚先烈精神，傳不朽文化為主題的清明掃墓活動。本次活動在回憶紅色先烈事跡的基礎之上謹記歷史，引起同學們對歷史的深思，增強愛國情懷，發(fā)揚艱苦奮斗，頑強拼搏的精神。在學習到歷史文化知識的同時，開拓了視野豐富了大學生活。

三、活動本次活動可行性分析

從安全角度，我們會高度警惕，注意安全，出行時注意交規(guī)，服從組織安排，活動時保管好自己的財務，防止丟失。從經費角度，目的地離學校距離較近可在短時間內乘車到達。活動為先烈敬獻花圈等費用都在同學們的.經濟承受范圍之內。從時間角度，活動安排在清明時節(jié)，不會占用同學們的學習時間而且會給同學們帶來一個有意義的假期。綜合以上條件，本次活動是可行的。

四、活動時間

20xx年4月4日 星期三

五、活動人員

活動倡導者：西安外事書法協會

活動參加人員：由學生團體聯合會組織我校共32家協會的會員及其他組織的成員如校團委、學生會及各班班級同學等。

六、活動流程

1、參加活動人員于上午8：30在外事學院北區(qū)校門口集合，在有關負責人統(tǒng)一的安排下步行到南區(qū)908路公交車乘車地點，再乘車到達烈士紀念館。

2、到達烈士紀念館后清點人員，聯系園區(qū)工作人員，在有關工作人員的帶領下按照議程參觀烈士陵園。

3、活動議程為：默哀，向革命烈士敬獻花圈，老師代表或同學代表致悼詞，參觀烈士紀念館，瞻仰烈士墓區(qū)。

4．活動最后集體合影，相關負責人組織同學們有秩序離開烈士紀念館，安全返回學校。

七．注意事項

1.活動舉行之前，由書法協會的同學做好一切準備工作，聯系好烈士紀念館的相關工作人員，服從其安排。

2.前往烈士紀念館的負責人組織負責好同學們的安全。

3.參觀陵園的過程中注意安全，愛護公物，愛護環(huán)境，嚴格按照相關規(guī)定進行。

4．活動中每位同學一定要服從統(tǒng)一安排，同時保持手機暢通，但手機要調制成震動狀態(tài)。

5.因是對烈士進行掃墓的活動并非其他的活動故此活動是個莊嚴的事情，學生不可在烈士園內大聲喧嘩，嬉戲打鬧。不可穿著紅色等艷麗的衣服。穿著應莊重大方得體。不可過分的個性，時尚。不可與烈士碑照相。

活動策劃 篇4

活動目標

1觀察油和水混合時互不相溶的現象，激發(fā)探索興趣。

2．了解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。

活動準備

1.幼兒初步認識了洗滌用品。

2．燒杯、攪棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果凈、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標記卡(附后)。

3.制作課件：《小雞和小鴨洗澡》

活動過程

一、開始部分

1．提出問題：①桌上的杯子里裝的是什么?(油和水)②它們有什么用處呢?

2．既然油和水有那么多的用處，那我們來做個好玩的實驗。小朋友們想一想．把油和水倒在你們面前的杯子里，會怎么樣呢?(幼兒猜測并做出回答)

3.勘兒動手操作并得出結論。(教師引導：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多．看看油和水在杯子里會發(fā)生什么變化．產生什么現象)

4．小結：水和油互不相溶。無論用什么方法，總是油在上，水在下。

　　二、基本部分

1．舉一些常見事例．并播放課件《小雞和小鴨洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的現象，加深幼兒印象。提問：

①小雞和小鴨在水里的時候，它們的羽毛怎樣了?

②為什么會這樣呢?(因為小鴨的羽毛上有一層保護油層，水不能侵入到里面．它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時候，身上干干的；而小雞羽毛上沒有這種保護油層．小雞一到水里，羽毛就浸濕了．變成了一只落湯雞。)

2幼兒操作．感知能去掉油漬的物品。

①剛才小朋友說了油的許多好處，可是有時候油也會帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法來去掉油漬呢?

②出示準備好的實物，請幼兒說說哪些東西能和水溶在一起．并能去掉油漬。

③請幼兒清除毛巾上的油漬，得出

結論：洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬，它們有一個共同的名字叫洗滌用品。

三、結束部分

1．提問：小朋友還認識哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們各自的作用嗎?

2．給標記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果凈，想想它們分別用來干什么，然后用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。

活動策劃 篇5

通過本課的學習，大多數學生知道了策劃的主要內容和如何用美術的形式去表達，也掌握了一定的版面編排知識，也能夠設計出簡單的策劃書、路線圖和備忘錄。同時也培養(yǎng)了學生主動參與的積極性和綜合能力、團隊精神和集體合作精神。課前設置的教學目標、教學重難點基本達到預期效果。

課前我準備了許多相關的風光圖片，運用課件的形式展示出來，在導課的時候我把風光圖片和旅游相結合起來，最后在引出我們學校每年的春游踏青活動，拉近師生之間的距離充分調動了學生學習積極性，同時也激發(fā)了學生們學習本課的興趣。在新授這個環(huán)節(jié)中，我采用了創(chuàng)設情景的方法沒，讓學生都積極的參與進來。但是參與的面還是很小，大多數的學生都還沒有參與進來，就使得學習效率大打折扣。而且學生主體地位體現的不是很明顯，老師講解過多，引導學生分析問題的能力還有待提高。在整個教學環(huán)節(jié)中，時間把握的不是很準，在講策劃書、路線圖、備忘錄的時候花費太多的時間，導致最后的過程與方法只能輕描淡寫一筆帶過。學生分組制作的時候時間太倉促，以至于到下課的時候基本上都沒有一份完整的策劃書、備忘錄和路線圖。所以作業(yè)展評的時候也只能展示個別同學的作品，這樣無形之中就失去了一個鼓勵和肯定大多數學生的機會。

改進之處：本課開始備課的時候，就應該設置成兩課時。作為一節(jié)課來上，課堂容量有些大，學生基本沒有多余的時間來加以練習和鞏固課堂上學到的知識。上課時應該充分體現學生的主體地位，多讓學生參與其中，自己去分析和總結一些知識點。課堂語言不夠精煉、生動，有時甚至拖泥帶水。板書和課堂所講內容有些脫節(jié)，設計的也不夠合理，而且由于緊張還出現了錯別字，課堂結束語還有待斟酌。

活動策劃 篇6

在學校的號召下，我社將積極參加五月份學校舉辦的社團文化周的各項活動。將海韻之家團結友愛、互助互勉、熱愛文學、積極向上的“團隊精神”。進一步加深學生對我社的了解，并積極參與到文學活動中，增強文學社在學院的影響力。為文化周增加光彩，同時也對學院及師生們展現本社團的一年勞動成果。

一、開幕式節(jié)目

活動周開幕式晚會上，我社將演出小品《相親》，參加人數6人，為為期一周的社團活動宣傳拉開帷幕。這個小品主要描述一個失望的男人和現階段的各種女人之間的交流對話。小品詼諧幽默，反映了現生活與歷史所存在的區(qū)別以及一個眾人皆知的社會現實。整部劇通過大膽夸張的表演、詼諧的語句、動人的情節(jié)、以及故事背后的現實狀態(tài)。文學社將在社團內部展開演員招募，并于5月1日開始排練。

二、成果展示

1．設置展示板

在展示攤位置展示板，展示去年海韻文學社的成果，以期在展示海韻風采的同時，讓大家更加了解和關注海韻文學社、關注文學和文學在校園生活中不可或缺的作用。

2.展示和發(fā)放我們的刊物

社刊《海島》第三期于5月份正式發(fā)行，屆時將在活動周展示上發(fā)放?！逗u》第二期的成功給第三期的發(fā)行奠定了基礎，我們相信，《海島》將成為海韻的一個標識，一個品牌。

3.現場互動

將舉行對對聯小活動分為3種。

（1）對聯擂臺賽：出5個對聯，參與者可以根據自己的情況對其中之一，對出一個可以對第二個，首先對出第一個的為優(yōu)勝者。其它依次進行排行，我們將有小禮品相送。

（2）猜字迷：活動周期間我們會列出像燈謎一樣的條幅，供同學們進行猜謎，答案正確者，會有東西相送。

希望活動周可以充分表現我社對文學的熱愛，讓社員及同學們更深刻地感受到海韻就在我們的生活里，讓北藝充斥著文學氛圍。海韻文學社與北藝學生一同成長，海韻在北藝唱響海的韻律，我們熱情邀請所有同學參與到我們的活動中，讓大家感受我們海韻的風采。同時也同樣期盼其他社團的精彩表現，讓我們能共同成長共同進步，讓我們的大家庭能更上一層樓。

讓文學在北藝生根發(fā)芽，望海韻在北藝枝繁葉茂。

北藝海韻文學社

20xx年5月5日