【熱門】責(zé)任的作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1什么是責(zé)任?字典上說(shuō),責(zé)任就是自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。我說(shuō),責(zé)任是個(gè)抽象的概念,它就像空氣,看不到,摸不了,可是卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們之間。
古往今來(lái),多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。
孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”
孔子曰:“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”在孔子的教育思想中,他注重“有教無(wú)類,因材施教”。在他門下弟子中,大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間,使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育,他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話,“邁向成熟的第一步,勇于承擔(dān)責(zé)任?!币馑际钦f(shuō),只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)邁向成熟,當(dāng)然,這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi),常??梢钥吹竭@樣的標(biāo)語(yǔ):
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。
諸如此類。
隨著年齡的增長(zhǎng),肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大,如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想,但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。
那么,話既已出,就應(yīng)付諸于行動(dòng),而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心,唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了,不論結(jié)果,不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé),也是對(duì)父母負(fù)責(zé),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呢?
用我們的心,我們的行為,為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
以責(zé)任為話題的作文,責(zé)任是沉甸甸的一個(gè)詞,有責(zé)任會(huì)讓你有壓力,有責(zé)任的人會(huì)懂得付出,有責(zé)任的人也容易受人愛(ài)戴。
責(zé)任的作文 篇2“爸爸媽媽把我養(yǎng)大,我要陪伴他們到老”。
不得何時(shí),聽(tīng)到這樣一句話?,F(xiàn)在看來(lái),還真是這么個(gè)理。
今天,爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺,不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了,我一個(gè)人在家,睡不著覺(jué),反思一個(gè)詞:責(zé)任。
當(dāng)媽媽爸爸相愛(ài)的時(shí)候,我是他們的愛(ài)情結(jié)晶。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界的時(shí)候,他們給我無(wú)微不至的愛(ài),小的吃喝拉撒睡,大到讀書勵(lì)志,為家為國(guó)。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念:愛(ài)國(guó)愛(ài)家是我們每個(gè)人的責(zé)任。
當(dāng)我理解責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,是從這樣一件小事開(kāi)始的。有一天,我和爸爸從樓門出來(lái),看到一樓的電子門扳手有點(diǎn)松動(dòng),爸爸看時(shí)間來(lái)得及,就返身到樓上,取除螺絲刀等工具,下樓把門扳手重新卸下來(lái),又仔細(xì)的檢查了松動(dòng)的部位,發(fā)現(xiàn)是丟了一個(gè)小的螺絲帽,爸爸再次回到樓上,拿下合適的螺絲帽,直到裝完為止,我們才離開(kāi)樓門。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事,爸爸卻說(shuō):“樓門是大家的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,都應(yīng)該及時(shí)修理,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺(jué)得爸爸的話有道理,對(duì)爸爸說(shuō):“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。
還有一次,就是爺爺病了,爸爸主動(dòng)要求到醫(yī)院照顧,說(shuō)心里話,我一百個(gè)不愿意,因?yàn)榘职炙麄冃置?人,為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢?當(dāng)我又一次表示我的抗議時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,孝順父母是我們的責(zé)任,他們把我養(yǎng)大,我一定陪伴他們到老”。
雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義,但是,我認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn):做事情要盡職盡責(zé)。
責(zé)任的作文 篇3一場(chǎng)新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延,讓我對(duì)所有美好假期的憧憬化為烏有。數(shù)字每日不斷地更新著,驚人的速度,讓我第一次真切理解了什么叫來(lái)自心底的恐懼……
每日的疫情深深地牽動(dòng)著14億中國(guó)人的心,防控疫情刻不容緩,全中國(guó)人民的心緊緊地聯(lián)系在了一起。醫(yī)護(hù)工作者,危難時(shí)刻逆行而上,救死扶傷,以生命護(hù)佑生命。在基層,也有著這么一群人,以自己平凡的堅(jiān)守,呵護(hù)著我們的安寧。
我的媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者,她和大多數(shù)社區(qū)工作者一樣,起早貪黑地,在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的隔離服,只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前,她們挑起重?fù)?dān),無(wú)怨無(wú)悔。她們給居民測(cè)體溫,發(fā)通知,安撫居民情緒……
您為什么非要去站崗呢,現(xiàn)在這么冷,就不能不去呀?我坐在床上對(duì)媽媽說(shuō)。
不能!
多危險(xiǎn)啊,您能不能不去?我從床上跳下來(lái),不禁提高了幾個(gè)聲調(diào)氣憤地說(shuō)道。
我倆突然安靜下來(lái),誰(shuí)都不說(shuō)話,媽媽低著頭皺著眉頭,不知在想什么。不久,媽媽抬起頭溫柔地對(duì)我說(shuō):孩子,現(xiàn)在疫情的情況你也看到了,這么緊急我怎能不去?為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事,防止病毒的進(jìn)一步擴(kuò)散,那是我的責(zé)任!媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來(lái),我默默地起身走向了書桌前。
每當(dāng)天際由酡紅慢慢退成淺絳,然后泛成白光的時(shí)候,我知道,媽媽又去戰(zhàn)斗了……
在這之后的幾天里我再?zèng)]有任何的怨言,每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),做好自己力所能及的事情,不讓媽媽為家里的事情所擔(dān)心,這是我的責(zé)任!
這場(chǎng)疫情可以算是我人生中第一次的嚴(yán)峻考驗(yàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)磨礪,更是我重新認(rèn)識(shí)世界的窗口。病毒無(wú)情,面對(duì)疫情我卻感受到了愛(ài)心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個(gè)身影都深深地印在我的心上,每一幕在我看來(lái)都是壯舉,是我人生中最難忘的經(jīng)歷和重要的精神財(cái)富。這個(gè)假期注定是最不平凡的,尊重生命,心懷感恩,我們每個(gè)人心底都注入了一束陽(yáng)光,一股力量……
這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我見(jiàn)識(shí)到了華夏的脊梁,我堅(jiān)信:多難興邦,烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)!
責(zé)任的作文 篇4生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等,這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任,它是老師的責(zé)任,當(dāng)然,那些責(zé)任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心,什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái),都能做好。
金老師曾經(jīng)給我們講過(guò):一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的;一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的;一個(gè)國(guó)家的公民如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)國(guó)家是繁榮富強(qiáng)的!
我有時(shí)候也是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說(shuō):“連連, ……此處隱藏1606個(gè)字……/p>
旅客們對(duì)著老天爺罵道:“我們是來(lái)旅游的,不是住賓館的,還錢,把我們的旅游錢還給我們,還有我們醫(yī)療費(fèi)誰(shuí)出?”
旅游公司趕緊打老天爺電話:“老天爺求求你了,快讓春姑娘回來(lái)吧,如果再不回來(lái)我的公司怕是要倒閉了。”老天爺忙打春姑娘電話,這才知道她去太空旅游了。
看來(lái),做事要有責(zé)任心,要有擔(dān)當(dāng),千萬(wàn)不能在關(guān)鍵時(shí)刻撂擔(dān)子。
責(zé)任的作文 篇8當(dāng)薩馬蘭奇先生在莫斯科輕輕吐出“Bei Jing”一詞的時(shí)候,我激動(dòng)沸騰;當(dāng)奧運(yùn)圣火在“鳥巢”上空熊熊燃燒的時(shí)候,我歡呼期待;當(dāng)雄壯的國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)奏響的時(shí)候,我驕傲自豪。熱淚盈眶之時(shí),我的心中升起一個(gè)莊嚴(yán)的夢(mèng)想:我要做一個(gè)屬于自己的“奧運(yùn)冠軍”。在以后的每一步中,我都在為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng),踐行責(zé)任:
上學(xué)路上,我放棄每天爸爸用摩托車接送的便利,一個(gè)人慢跑在田間小道上。寒暑易往,執(zhí)著不變。在我的帶領(lǐng)下,全村的十幾個(gè)少年無(wú)一例外的放棄了電動(dòng)車、自行車,加入到跑步的行列中來(lái)。
清晨,我迎著曙光;傍晚,我們伴著夕陽(yáng)。在嘹亮的口號(hào)聲中,我們朝氣逢勃的隊(duì)伍成了上學(xué)路上的一道美麗的風(fēng)景。
在逾來(lái)逾輕松的步伐中,我知道,我在為我的'奧運(yùn)夢(mèng)想踐行一份健康的責(zé)任。
學(xué)校里,在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)佩戴綠色袖標(biāo)的學(xué)生正在手提一紙箱撿拾碎紙、飲料瓶、方便面的包裝等。天天如是,月月如此。噢,那是我們班組織的“奧運(yùn)環(huán)境小衛(wèi)士”的隊(duì)友們。我還是其中的發(fā)起者之一呢!我們付出了行動(dòng),留下了清潔,卻收獲了精神的富足。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)我們整潔的校園豎起大拇指時(shí),我欣慰笑了。 我知道,我為我的奧運(yùn)夢(mèng)想踐行了一份環(huán)保的責(zé)任。
食堂里,我在老師的幫助下,貼了十幾張圖文并茂的珍惜糧食的宣傳畫;水池邊,我隨手?jǐn)Q緊了正在滴水的水龍頭;教室里,我總最后一個(gè)離開(kāi),把所有的電燈關(guān)掉;面對(duì)許多不解的目光與疑惑的質(zhì)問(wèn):公家的事,你管那么多干什么?我坦然相告,我們的國(guó)家并不富裕,我們的資源其實(shí)還很貧乏,我們絕對(duì)沒(méi)有浪費(fèi)的資本。我知道,我所做的事并非驚天動(dòng)地,但我的內(nèi)心告訴我:你做得對(duì),你在為你的奧運(yùn)夢(mèng)想踐行了一份節(jié)約的責(zé)任。
每年植樹節(jié),我同大家一起栽下一棵棵茁壯的樹苗,為我的奧運(yùn)夢(mèng)想踐行了一份綠色的責(zé)任;拔河比賽中,我和隊(duì)員們齊心協(xié)力,為我的奧運(yùn)夢(mèng)想踐行了一份團(tuán)結(jié)的責(zé)任;日常生活中,我嚴(yán)于律己,寬以待人,為我的奧運(yùn)夢(mèng)想踐行了一份文明的責(zé)任……
奧運(yùn)的圣火已經(jīng)熄滅,而我的夢(mèng)想?yún)s還在在廷續(xù),我的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有停熄。汪國(guó)真說(shuō):“不管未來(lái)是平坦還是泥濘,只要目標(biāo)是地平線,留給世界的只是背影?!蔽覅s說(shuō):“不管我的冠軍是否有人承認(rèn),只要夢(mèng)想裝在心中,我所付出的一切都會(huì)讓奧運(yùn)的責(zé)任先行。”
責(zé)任的作文 篇9我們自從呱呱墜地的那一刻起,就注定要背負(fù)起責(zé)任,這是我的責(zé)任作文。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡,人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。
作為學(xué)生,我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心。早晨六點(diǎn)半起床,六點(diǎn)三十分吃早餐,然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí),直到十一點(diǎn)半才放學(xué),每天周而復(fù)始地進(jìn)行著,像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一般,如同嚼蠟的生活讓我們這群“祖國(guó)的花朵”整天唉聲嘆氣,無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活讓本該生機(jī)盎然的校園變得死氣沉沉,這就是學(xué)習(xí)造成的。為了學(xué)習(xí),我放棄了有趣的動(dòng)畫片<>讓我放棄了逛街,放棄了我所酷愛(ài)的電腦,放棄了我最喜歡的古箏,還有那本我心儀已久的<>那本讓我愛(ài)不釋手的<>,告別多愁善感的林妹妹,美麗大方的寶姐姐,還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩,她正在聽(tīng)著MP3手舞足蹈,她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地,她正在手捧瓊瑤小說(shuō)而黯然淚下,她正在電視機(jī)前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開(kāi)臺(tái)燈沉浸在深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題中,那一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破,草稿紙也堆得很高很高。
望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無(wú)奈。為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎?隱隱約約的我聽(tīng)到一個(gè)聲音“值!” 期考成績(jī)帶著老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí),我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)的選擇,慶幸自己沒(méi)有逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí),我也得到了我最想得到的東西。不覺(jué)中,幸福的淚水早已淌滿臉頰?;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些,現(xiàn)在總算有所回報(bào)。我嘗到了成功的喜悅,我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛,而鄰家女孩正對(duì)著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),盡責(zé)者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè),未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。 為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師的責(zé)任;妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。 愿你我都背負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。
每年每月每日,成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。
對(duì)自己付責(zé),也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去,這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?
責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒(méi)害怕,誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。
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