實(shí)用的我愛我校演講稿三篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我愛我校演講稿3篇，歡迎大家分享。

我愛我校演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是10號(hào)選手施雨，今天我為大家?guī)?lái)的演講題目是“心系職教繡未來(lái)”！

詩(shī)仙李白有著自己一生矢志不渝的前進(jìn)方向“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；詩(shī)圣杜甫有著自己一生不懈的追求“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片向往“采菊東籬下，悠然見南山”。

我作為……的一名普普通通的教師，雖不及詩(shī)人的風(fēng)采，也沒有文學(xué)家的妙筆，但我卻擁有著別人無(wú)法比擬的獨(dú)特快樂！因?yàn)樵谶@里有我可愛的同學(xué)們，雖然他們有時(shí)調(diào)皮，脆弱，但更多的是善良，堅(jiān)強(qiáng)，這些讓我時(shí)時(shí)為之感動(dòng)；在這里有我親愛的同事，和藹可敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家的和諧互助使得我更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活與工作中的困難與挫折，在這里我向出現(xiàn)在我生命中所有曾給我批評(píng)、指導(dǎo)、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們！

燦爛的職高舞臺(tái)上有多少夢(mèng)想在其中綻放，有多少歡樂在其中傳遞，又有多少學(xué)子在其中成長(zhǎng)！在這里處處有著清脆的笑聲，自信的眼神，熱情的面龐！這兒是成就理想的平臺(tái)，這兒是通向成功的起點(diǎn)！

在這里你可以選擇合適的專業(yè)發(fā)揮你專長(zhǎng)，你可以參加各種社團(tuán)挖掘你的潛能，你還可以通過(guò)各種活動(dòng)展示你的風(fēng)采！生命給了我們一雙黑色的眼睛，但我們要用它來(lái)尋找光明！請(qǐng)大家記住：做不成太陽(yáng)，我們可以做月亮，做不成月亮，我們可以做星星！請(qǐng)堅(jiān)信這世上總有一個(gè)位置是適合你的！雖然你不偉大，但你是陽(yáng)光的，自信的，你就是最可愛的！我愛這樣的你！我愛這里熱情，沸騰的一切！

今天，作為一名教師能站在這里我覺得十分的幸運(yùn)，幸福！因?yàn)樵谶@里收獲的是雙贏，不僅成就了學(xué)生，還提升了自己！改變自己，發(fā)展自己，完善自己！在這里我們不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)生存技能，更要懂得生命的價(jià)值，做一個(gè)自信自立且心存感激的人！當(dāng)然 ，要收獲這些，沒有學(xué)校為我們提供的優(yōu)良場(chǎng)所，沒有各個(gè)處室部門的協(xié)同合作，沒有在座的每一位的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我想是做不到的！

最后我想說(shuō)，如果一個(gè)好的老師是學(xué)生的幸福，一個(gè)好學(xué)生是老師和家長(zhǎng)的幸福！那么，我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)校是師生共同的.幸福！我堅(jiān)信只要我們攜手共進(jìn)，心系職教，就一定會(huì)繡出一個(gè)美好的未來(lái)！謝謝大家，我的演講完畢！

我愛我校演講稿 篇2

我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。

秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。

鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎？

當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)；

不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)；

見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉(xiāng)中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感?，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校！

鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。

每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！

生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長(zhǎng)和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

我愛我校演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天，站在這個(gè)講臺(tái)上演講《我愛我校》。

我想：我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我們的學(xué)校；我也不是哲人，不能用深邃的眼光思考我們的學(xué)校不可估量的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱老師們所取得的驕人業(yè)績(jī)。然而，我卻有一顆赤誠(chéng)的心，我要用自己切身的感受，訴說(shuō)我的心聲！

毋容置疑，梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話，令很多老師為之向往，如果能到梓橦路做一名老師，成就我做優(yōu)秀教師的夢(mèng)想，那是多么榮幸的事情！帶著向往和憧憬，去年，我終于夢(mèng)想成真。

當(dāng)我來(lái)到這片神奇的校園，我是誰(shuí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)檎苋苏f(shuō)：你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。和勤奮的人在一起，我不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，我不會(huì)消沉；與智者同行，我會(huì)不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校，有高樓，有大師，有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有一個(gè)完美的充滿激情與朝氣的教師團(tuán)隊(duì)。在這樣的團(tuán)隊(duì)，我必須“掃除心理的塵埃，越過(guò)心理的障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我”。

我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書籍，我堅(jiān)持在睡前看幾頁(yè)書。我想，我要真正地理解梓橦文化，成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人，必須加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，除了聆聽教育家的諄諄教誨，還要向身邊的老師學(xué)習(xí)，感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板，我都由衷的感到佩服，那漂亮有力的字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知安排用手機(jī)照下來(lái)，再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩，我發(fā)誓一定要把字練好，因?yàn)橹挥袑懗鲆皇制恋暮米?，才配做梓橦的老師。

每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠(yuǎn)的聲音，每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠的梓橦大門，每當(dāng)中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時(shí)，就有一種精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！這時(shí)，我不敢說(shuō)，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我分明感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)！一種文化的熏陶！

我越來(lái)越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護(hù)，感受到兄弟姐妹般的融融親情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷下，在老教師的榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵(lì)中，我得到人生的第二次成長(zhǎng)。現(xiàn)在，和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來(lái)，我不敢說(shuō)，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我分明感到我在為我們有一個(gè)共同的名稱——梓橦路學(xué)校而驕傲！

“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校園；志存高遠(yuǎn)展雙翼，科學(xué)發(fā)展著華章”，向著“全國(guó)一流”的目標(biāo)，我們的學(xué)校正像一只太陽(yáng)鳥在教育理想的天空中展翅飛翔！“靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華”，在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)的舞臺(tái)上，我們用青春舞動(dòng)精彩，用汗水澆灌未來(lái)！

志承梓橦精神，弘揚(yáng)梓橦文化，超越自我，成就未來(lái)，在梓橦的舞臺(tái)上把自己的人生描畫得更加光彩！

謝謝大家！