當(dāng)前位置：首頁 > 實用范文 > 工作計劃

小學(xué)總務(wù)工作計劃

時間：2025-07-11 20:13:23 閱讀全文下載本文

【實用】小學(xué)總務(wù)工作計劃四篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的小學(xué)總務(wù)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)總務(wù)工作計劃篇1

一、學(xué)?，F(xiàn)狀

1．總體狀況

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，打造知識楊浦的要求提出，學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)黃浦江畔現(xiàn)代中國人”這一發(fā)展目標(biāo)，走以追求高文化品位、具有學(xué)校自身特點的品牌為主的內(nèi)涵發(fā)展之路，打造一所培育新時代黃浦江畔現(xiàn)代中國人的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。融入浦江特色，建育人機(jī)制新氛圍；深入“創(chuàng)智課堂”，探課堂教學(xué)新模式；結(jié)合主題活動，育浦江之畔新少年；借助科研引領(lǐng)，促成長專業(yè)新團(tuán)隊；依托項目建設(shè)，創(chuàng)學(xué)校特色新發(fā)展。

2．努力方向

關(guān)注兒童成長，做一個“有序有行、親切尚禮、悅納合作、潔凈優(yōu)雅”的人，成為一名“崇公、養(yǎng)品、靜思、立能”的現(xiàn)代小公民。優(yōu)化師資隊伍，營造“溫善慈美，嚴(yán)教勤學(xué)，敦品勵行，海納百川”為主題的教師文化，形成一個樂學(xué)善教、合作共研的教師群體。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教育局《20xx年教育工作要點》，深化整體教育綜合改革與第三輪基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃，立足課程推進(jìn)，立足課堂創(chuàng)新，著眼學(xué)生成長、教師發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的學(xué)校，努力實現(xiàn)學(xué)校均衡和可持續(xù)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

構(gòu)建和諧校園，完善多元豐富的學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位。深化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分調(diào)動教師教育教學(xué)積極性及參與學(xué)校管理的主動性。營造探究創(chuàng)新的教育教學(xué)氛圍，以課程開發(fā)推進(jìn)為抓手，聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

四、工作要求

實踐中探索，創(chuàng)新中反思，合作中共贏

五、主要工作

（一）加強(qiáng)德育工作建設(shè)

1.開展“不忘初心、牢記使命，勇當(dāng)新時代排頭兵、先行者”大調(diào)研。對標(biāo)“率先實施教育現(xiàn)代化”要求，深入基層和一線調(diào)研走訪，全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，研究制訂解決問題的方案。及時總結(jié)調(diào)研實施、問題梳理、研究解決階段形成的好做法、好經(jīng)驗。

2.以區(qū)級項目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推進(jìn)為抓手，結(jié)合“自組織”建設(shè)，落實與完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的少先隊組織管理模式，以校本項目為抓手、以活動課程為平臺，以點帶面培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主發(fā)展的能力，形成一支“浦江之畔新少年”的學(xué)生團(tuán)隊。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，落實學(xué)校德育工作的責(zé)任制，結(jié)合上海市行為規(guī)范示范校的工作要求，兩個行規(guī)一起抓，兩支隊伍一起抓，促進(jìn)德育內(nèi)化、關(guān)注明理導(dǎo)行。

4．進(jìn)一步學(xué)習(xí)推進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育，以孝親敬老品牌項目為抓手，開展主題教育系列活動，促進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。

5.積極開發(fā)社區(qū)德育資源，不斷拓展學(xué)生社會實踐空間，完善家長委員會組織機(jī)構(gòu)，健全家長委員會工作程序，充分發(fā)揮綜合德育功能，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會橫向溝通的學(xué)生德育工作體系。

（二）提高教學(xué)工作質(zhì)量

1.以校本課程的開發(fā)和推進(jìn)為抓手，促進(jìn)國家課程校本化實施。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，并結(jié)合學(xué)校校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時，探索校本課程開發(fā)的模式。

2.深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實踐，挖掘“創(chuàng)智課堂”內(nèi)涵。結(jié)合市、區(qū)級課題，進(jìn)一步完善部分學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計、操作要點說明和典型課例設(shè)計。注重提高課堂教學(xué)效益，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重，智力因素與非智力因素并重，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重。

3.優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，注重過程性資料的積累。不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

4.加強(qiáng)以培養(yǎng)問題解決能力為導(dǎo)向的校本作業(yè)設(shè)計，探索“減負(fù)增效”的校本實踐。把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程中，加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)注。

5.深入推進(jìn)區(qū)域“創(chuàng)智云課堂”項目，嘗試byod項目與學(xué)科的結(jié)合，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用。

（三）深化教育科研管理

1.梳理匯總市級課題《兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學(xué)科活動課程中的學(xué)習(xí)》的研究成果，以“創(chuàng)智課堂”和“跨學(xué)科活動”為主線，形成相關(guān)論文集、個案集和活動課程集錦，并做好總結(jié)及經(jīng)驗推廣，讓課題研究成果為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)成長服務(wù)，為創(chuàng)建特色學(xué)校服務(wù)。

2.圍繞“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“綠色指標(biāo)”以及“創(chuàng)智課堂”的要素，將科研與教研相結(jié)合，聚焦創(chuàng)新素養(yǎng)核心指標(biāo)，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的“問題”轉(zhuǎn)化為“課題”，形成集教、研、訓(xùn)為一體的科研氛圍。

3.加強(qiáng)課題的過程性管理，區(qū)級規(guī)劃課題、區(qū)級一般課題、校級課題分層管理，全方位關(guān)注課題的進(jìn)展研究情況。抓好課題研究過程的管理和指導(dǎo)，按計劃積極開展課題研究工作，提倡教師之間的合作、探究，注意研究成果的推廣。

4.做好學(xué)校的特色課程《申江鐘聲》教師版的編制錄像工作，擴(kuò)大其在市、區(qū)的影響面，讓《閱讀童話》、《蛋蛋屋》、《跳動的銀球》等區(qū)域共享課程在區(qū)域、集團(tuán)校共享的過程中，得到更廣泛的推廣和應(yīng)用。

（四）提升師資隊伍素養(yǎng)

1.結(jié)合校本研修制度，繼續(xù)借助“景行講壇”和“陋巷論壇”讓教師提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

2.結(jié)合新一屆區(qū)級骨干、校級骨干的評選工作，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，做好師徒結(jié)隊，培養(yǎng)青年教師快速成長。

3.結(jié)合學(xué)校各個創(chuàng)新專用教室的使用目標(biāo)和任務(wù)，形成一支創(chuàng)新教室負(fù)責(zé)教師隊伍，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識、實踐能力和團(tuán)隊合作精神，并善于培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和思維能力的教師。

4.幫助教師自我定位，并為教師的專業(yè)發(fā)展提供充分的自由發(fā)展空間，鼓勵教師立足學(xué)校、立足課堂、立足崗位，通過專家引領(lǐng)和團(tuán)隊互助、集體研究和個別指導(dǎo)等以點帶面，分層推進(jìn)的方式，幫助教師進(jìn)步，促進(jìn)教師成長。

5.提升基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用能力，在教學(xué)實踐中熟悉電子白板、ischool平臺等信息技術(shù)的運(yùn)用，并積極參與課件開發(fā)及資料庫形成。加強(qiáng)學(xué)校信息化特色教師的培養(yǎng)，提升教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的能力。繼續(xù)推動“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作。

（五）加強(qiáng)特色項目推進(jìn)

1.結(jié)合市級項目“洗手工程”的深入研究，區(qū)域“近視干預(yù)”項目研究、“放心學(xué)校食堂”建設(shè)，做好常見病、學(xué)校食品安全、飲 ……此處隱藏2729個字……體現(xiàn)依法治校、依法辦事的原則。

3、加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

財務(wù)管理要本著“票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理”的原則，建立健全財務(wù)管理制度。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)預(yù)算，財務(wù)管理，財務(wù)收支，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，實行校務(wù)公開。

（2）堅持各種用品的購買和其他支出的審批及監(jiān)察制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。財會人員對每一筆收支都要認(rèn)真審核，當(dāng)好校長的助手，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。

（3）堅持財務(wù)購置的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購置物資，必須由各部門負(fù)責(zé)人上報總務(wù)處，提出購物申請，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，由總務(wù)部門統(tǒng)一購買，入庫登記后，由申請人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格核銷手續(xù)，票據(jù)經(jīng)采買、分管校長、校長簽字后方可報銷。

4、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理

（1）進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)。繼續(xù)對各班級、各部門、各專用教室財物實行登記管理制度，兌現(xiàn)損壞賠償制度，對公物的損壞維修、賠償與文明班、文明辦考核評比掛鉤?？倓?wù)處在做好財產(chǎn)“靜態(tài)管理”的同時,更要注重“動態(tài)管理”，即對物品的進(jìn)與出的管理。要合理配置好設(shè)備,提高財產(chǎn)使用效率。

（2）要進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,延長財產(chǎn)的使用壽命。在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

5、改善師生就餐環(huán)境，創(chuàng)建一流食堂。

（1）本學(xué)期開始，對各種食品的進(jìn)貨嚴(yán)格把關(guān)，總務(wù)處要求對食堂工作人員定期體檢，穿戴工作服，講究個人衛(wèi)生，保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

（2）加強(qiáng)食堂的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止師生食物中毒?？倓?wù)處要經(jīng)常對炊管人員加強(qiáng)法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。要努力提高師生飯菜質(zhì)量，永保食品衛(wèi)生量化。

6、把安全防范工作放在首位。

（1）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅決貫徹落實學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。

（2）要進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴(yán)防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各年級組及其它部門搞好配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。共3頁，當(dāng)前第2頁123小學(xué)后勤總務(wù)工作計劃

四、積極籌集資金，改善辦學(xué)條件。

1、本學(xué)期將添置部分辦公電腦,同時爭取更換部分教師辦公桌，提高教師的辦公條件。

2、本學(xué)期將完成教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓建設(shè)，添置課桌椅1200套，,改善學(xué)校辦學(xué)條件。

3、做好學(xué)校400米塑料膠跑道規(guī)劃，力爭早日動工。

小學(xué)總務(wù)工作計劃篇4

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。

二．工作目標(biāo)

1.堅持"以人為本"，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，使他們思想觀念與時俱進(jìn)，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。完善后勤方面和各項規(guī)章制度。

2.加強(qiáng)后勤人員的安全教育。

3.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

4.抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意?？倓?wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。

5.堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。

6.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

7.嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。嚴(yán)格貫徹"一費(fèi)制"制度，不亂收費(fèi)。

三．主要工作安排

1.做好課簿本的發(fā)放工作，保證學(xué)生的課簿本到位。

2.配備好辦公用品，衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作，為各班級配備和安裝好電教器材，配備好課桌椅，凳。

3.檢查班級，各處室的電燈，門窗玻璃，課桌凳，利用假期進(jìn)行維修，保證開學(xué)時能正常使用。

4.做好學(xué)生的飲水機(jī)消毒工作，保證學(xué)生能飲到清潔衛(wèi)生水。

5.繼續(xù)監(jiān)督食堂衛(wèi)生工作將進(jìn)一步提高伙食及服務(wù)質(zhì)量。

6.認(rèn)真貫徹《上海市生活垃圾管理條例》，做好垃圾分類工作。

四．常規(guī)管理與服務(wù)工作

1.加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對花草，樹木定期除草，施肥，修剪。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備，設(shè)施管理，定人，定崗，責(zé)任到人。

3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)保衛(wèi)人員管理。